●2007.09－2011.06 江蘇師范大學(xué)，對外漢語，學(xué)士 ●2011.09－2013.06 江蘇師范大學(xué)，漢語國際教育，碩士 ●2019.09－2023.03 香港教育大學(xué)，語文教育（中文），博士 ●2013.05－2014.03 泰國 Wachara Vittaya School，國家漢辦外派漢語教師志愿者 ●2014.10－2015.07 埃及 Ain Shams University，國家漢辦外派漢語教師志愿者 ●2015.09－2016.09 徐州工程學(xué)院，漢語教師和留學(xué)生管理 ●2016.10－2018.06 塔吉克斯坦Language University，國家漢辦公派漢語教師 ●2023.06－至今 西南石油大學(xué)外國語學(xué)院，講師
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●國際中文教學(xué)實踐創(chuàng)新項目，YHJXCX23-044，PBL視野下中國優(yōu)秀文化故事教學(xué)模式與實踐研究，2023-2024，主研 ●廣東省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃專項，GD25YJY34，香港青少年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認同影響因素及策略研究，2025-2027，主研 ●廣東教育學(xué)會，GDESH14060，單元整體教學(xué)視野下證據(jù)導(dǎo)向的高中語文項目學(xué)習(xí)實踐研究，主研 ●國際油氣資源區(qū)語言文化研究中心，YQWH2024004，中國文化對外傳播的效果和影響因素研究，主持
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學(xué)術(shù)論文 ●董良峰, 朱思達, 張躍. 中亞漢語學(xué)習(xí)者二語學(xué)習(xí)動機、外語焦慮和交際意愿之關(guān)系研究——一項基于結(jié)構(gòu)方程模型的實證研究[J]. 外國語文, 2025, 41(02) : 175-190. ●Zhang, Y., & Li, Z. (2025). Acculturation strategies of international Central Asian students in Chinese higher education. In Diversity and Inclusiveness in Chinese as a Second Language Education (pp. 198-222). Routledge. ●張躍, 朱思達, 李蓁. 來華留學(xué)生的跨文化適應(yīng)與文化認同研究[J], 國際中文教育學(xué)報, 2025 ●彭敏, 張躍. 人工智能背景下情景教學(xué)法在國際中文教育中的應(yīng)用——以《喝著茶看京劇》教學(xué)設(shè)計為例[J]. 廣西教育學(xué)院學(xué)報, 2024, 39 (05) :180-188. ●張躍, 朱思達. 在不同語境下漢語學(xué)習(xí)者聲調(diào)產(chǎn)出的實驗研究[J]. 第六屆國際漢語教學(xué)研討會, 2021
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