研究項目： 1. 美國常春藤盟校俄語專業課程體系對我國的啟示，四川省教育廳項目，2017.01-2017.12，主持，已結題； 2. 美國研究型大學本科石油工程專業課程文化及其演變研究，西南石油大學國際油氣資源區語言文化研究中心項目，2017.03-2018.12，主持，已結題； 3. 耶魯大學外語專業課程體系建設研究，2016.07－2017.12，教育廳人文社科重點研究基地項目，四川外國語言文學中心，主持，已結題； 4. 中華文化傳承中“食育”的意義之研究，2016.06－2017.10，教育廳人文社科重點研究基地項目，主研； 5. 跨文化視角下中美石油企業社會責任及可持續發展戰略對比研究，2015.10－2018.6，西南石油大學人文社會科學科研專項基金，主持，已結題； 6. 基于跨文化視角的中美石油企業社會責任對比研究，2015.5-2016.5，國際油氣資源區語言文化研究中心，主持，已結題； 7. 中國傳統兒童游戲的文化內涵及對外交流研究，2014.9-2016.9，四川省哲學社會科學項目，參研； 8. 一項基于功能理論的成都市公示語英語翻譯現狀研究，2014.6-2015.6，西南石油大學大學生創新創業訓練計劃項目，指導教師（2），已結題； 9. 當代國內外高校外語課程變革與發展研究，2007.11-2009.11，西南石油大學科研基金項目（人文類），主持，已結題。 論文： 1.德州農工大學石油工程專業本科教學質量保障機制研究，《新教育時代》，2018.04，2人第1； 2.美國德州農工大學石油工程專業本科人才培養機制研究，《中外交流》，2018.03，2人第1； 3.茶名英譯的影響因素及翻譯對策，《佳木斯職業學院學報》，2018.01，2人第1； 4.西方一流高校校訓價值觀探源，《四川工商學院學術新視野》，2017.06，2人第2； 5.耶魯大學本科外語語言與文學/文明類專業課程體系研究，《湖北函授大學學報》，2017.11，2人第1； 6.美國常春藤盟校俄語專業課程體系對我國的啟示，《佳木斯職業學院學報》，2017.09，2人第1； 7.耶魯大學外語專業本科課程體系對比研究，《佳木斯職業學院學報》，2017.07，2人第1； 8.從利益相關者理論看中美石油企業社會責任動因，《現代商業》，2016.12，2人第1； 9.基于卡羅爾模型的中美石油企業社會責任對比研究，《時代金融》，2016.11，2人第1； 10.中美校車安全責任主體及其責任分擔對比，《新疆大學學報》(哲學·人文社會科學版) ，2016.11，2人第2； 11.基于利益相關者理論的中美石油企業社會績效對比研究，《經營管理者》，2016.11，2人第1； 12.阿拉伯帝國翻譯運動與同時期唐朝佛經翻譯運動之背景對比，《佳木斯職業學院學報》，2016.05，2人第1； 13.歸化和異化在推理小說漢譯如的應用分析—以《尼羅河上的慘案》為例，《青年文學家》，2016.02，2人第1； 14.從功能理論看成都市公示英語翻譯現狀—以書寫規范和詞匯使用為視角，《校園英語》，2016.02，2人第2； 15.論字幕翻譯中的譯者主體性—以美劇《風中的女王》字幕翻譯為例，《青年文學家》，2015.03，2人第1； 16.淺析中美石油公司企業文化—基于霍夫斯坦德文化維度理論的社會責任報告對比研究，《鐵路采購與物流》，2014.10，2人第1； 17.論英語雙關語的不可譯性及其補償方法，《青春歲月》，2013.10，2人第2； 18.從語言順應論角度看肖毛《伊索寓言》中譯本，《青春歲月》，2013.03，2人第2； 19.從文化功能對等視角看《圍城》英譯本中的典故翻譯，《文學界》，2012.09，2人第2； 20.人際意義建構視角下王熙鳳話語情態的翻譯對比，《華章》，2011.10，2人第2； 21.國內外英語聽力詞匯研究綜述，《華章》，2011.01，2人第2； 22.由目的論分析<綠山墻的安妮>兩個中譯本，《華章》，2010. 12，2人第2； 23.功能文體學視角下的英文演說辭漢譯探微，《文教資料》，2010.12，2人第2； 24.基于“高峰體驗”課程理念的高級英語教學設計，《長江師范學院學報》，2009.10，2人第1； 25.隱性課程觀對大學英語教學設計的啟示，《西北民族大學學報》（哲學社會科學版），2009.04，2人第2； 26.從“隱性課程”理論談大學英語教學應以學生的全面發展為中心，《重慶工學院學報》（社會科學版），2009.02，2人第2； 27.基于“潛課程”理念的英語專業閱讀課程改革研究，《西華師范大學學報》（哲學社會科學版，2008.11，2人第2； 28.The Application of Schema Theory in English Listening Practice，《西南民族大學學報》（人文社科版），2007.12，2人第2； 29.PQ4R學習策略在大學英語學習中的應用，《西華師范大學學報》，2007.06，2人第1； 30.大學英語教學多維互動測評體系建構探究，《外語學法教法研究》，2007.01，2人第1。 書籍： 1.《多維視角下中美石油企業社會責任比較研究》第一主編，北京：地質出版社，2018； 2.《新題型大學英語四級綜合測試與寫作》主編，北京：對外經濟貿易大學出版社，2007； 3.《新題型大學英語四級閱讀通》主編，北京：對外經濟貿易大學出版社，2006； 4.《英語筆譯綜合能力、實務》，參編，沈陽：遼寧教育出版社，2005； 5.《英語課內外用語手冊》，副主編，青島：中國海洋大學出版社，2004； 6.《簡明英語動詞同義詞手冊》，編者，青島：青島海洋大學出版社，2002. 獲獎情況： 1.西南石油大學2011屆本科畢業設計（論文）優秀指導教師； 2.西南石油大學2007年度優秀多媒體輔助教學課件三等獎； 3.西南石油大學2007屆本科畢業設計（論文）優秀指導教師二等獎； 4.西南石油大學2007年秋季教案檢查和春季教案復查優秀教案獎。 |