發(fā)表論文： 1.A Study of the Cultivation of Innovative Capability of Postgraduates Majoring in Science and Technology [C]. RMM2017. DEStec Publications, Inc. USA. 2.Approaches to Teaching and Learning English Verbs[J]. Academic Research, 2003(9). 3.Cultivation of Students’ Interest in Foreign Languages Learning by Foreign Language Radio Station--- Design, Operation and Effect[C]. ICCSE, 2012. 4.Four Tasks of Sense-relation Based Vocabulary Teaching[J]. 西南民族學院學報, 2001(12). 5.Elementary Discussion on Efficient Teaching Mode of Speaking and Writing in College English Classroom[C]. ICJSRE,2012(2). 6. 淺論《西游記》飲食文化翻譯——以余國藩與詹奈爾譯本為例[J].青年文學家, 2016年第六期. CN23-1094/I, ISSCN1002-2139. 7. 《駱駝祥子》兩個英譯本中的顯化研究[J].學園, 2015(15). 8. 大學英語B級班學生自主學習能力與英語學習成績相關性研究[J]. 學園, 2013(13). 9. 從認知法角度看高級英語教學[J]. 西南民族大學學報（人文社科版）外語教育與教學專刊,2012.5. 10. 從意象圖式的角度分析中介語發(fā)展過程[J]. 哈爾濱工業(yè)大學學報(社會科學版), 2010(6). 11. 全新版大學英語綜合教程課堂教學設計探討[J]. 西南民族大學學報（人文社科版）外語教育與教學專刊,2010(9). 12. 大學英語課堂說與寫的高效教學模式[J]. 中國現代教育研究, 2005(7). 13. 否定之隱含手段及其含義表達[J]. US-China Foreign Language, 2004(5). 14. 試論制約交際成敗的會話隱含[J]. 山西大學師范學院學報,2003(4). 15. 英語交互式教學中學生主體參與性研究[J]. 高校外語教學與研究,2003(10). 研究項目： 1. 中國傳統(tǒng)兒童游戲的文化內涵及對外交流研究，四川省哲學社會科學，2014-2015，2/5； 2. 蜀風雅韻看川劇，四川省社會科學規(guī)劃辦，2015-2016，5/6； 3. 一帶一路跨文化傳略思維研究—基于中國在中東的跨國公司視角，四川省天然氣發(fā) 研究中心，2015-2017，1/5； 4. 亞文化背景下大大學生價值觀取向研究，四川省教育廳科研項，2013-2015，1/7； 5. 培養(yǎng)工科學生人文素質的英語專業(yè)雙學位課程教學內容研究，四川省教育廳教改項目（廳級）2009-2012，3/8； 6. 一般工科院校大學英語教學中的文化教學研究與實踐，西南石油大學教務處，2009-2012，2/3； 7. 新形勢下大學英語課堂教學質量評價體系研究與實踐，西南石油大學教改項目2009-2012,5/5； 8. 外語調頻電臺對提高學生語言能力和綜合素質的研究與實踐，校社項目25，2007-2009, 2/5； 9. 運用多媒體技術，改革大學英語教學，西南石油大學教務處，2005-2007，3/5； 10. 興趣在大學生英語學習中的作用及個案研究， 西南石油大學教務處，2003-2004，3/5。 獲獎情況： 1.《新形勢下大學英語課堂教學質量評價體系研究與實踐》獲2012年9月校級教學成果三等獎，5/5； 2.《運用多媒體技術，改革大學英語教學》校級教改項目，獲2008教學成果三等獎， 4/5； 3.《外語調頻廣播電臺的技術改造與功能創(chuàng)新》獲2008年實驗技術成果二等獎，3/6； 4.《融學習策略于大學英語教學內容，培養(yǎng)學生自主學習及語言應用能力的研究與實踐》，獲四川省高校優(yōu)秀教學成果三等獎， 4/7； 5.1995年；1997年獲院級教學質量2等獎； 6.1993年獲校級教學質量1等獎。 |