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個人介紹

羅琴琴，副教授，2006年獲華中科技大學(xué)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)碩士學(xué)位；主要從事語料庫語言學(xué)、外語教育、二語寫作、學(xué)術(shù)英語、英語筆譯等方面的教學(xué)與研究工作；主持四川省社科規(guī)劃項(xiàng)目2項(xiàng)、省廳級項(xiàng)目10余項(xiàng)，主研教育部人文社科項(xiàng)目2項(xiàng)、省部級項(xiàng)目2項(xiàng)。

個人經(jīng)歷

●2004.09－2006.07    華中科技大學(xué)，外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)，碩士

●2006.08-2008.08     西南石油大學(xué)，外國語學(xué)院，助教

●2008.09-2017.11     西南石油大學(xué)，外國語學(xué)院，講師

●2017.12－至今       西南石油大學(xué)，外國語學(xué)院，副教授

●2015.03－2015.07     西南大學(xué)，外國語學(xué)院，訪問學(xué)者

●2021.09－2022.07    南京大學(xué)，外國語學(xué)院，訪問學(xué)者

主研項(xiàng)目

●四川省社科規(guī)劃項(xiàng)目《生成式人工智能背景下聚焦論證能力發(fā)展的英語議論文寫作教學(xué)模型建構(gòu)與實(shí)踐》，2024-2025，主持。

●教育部產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目《專業(yè)學(xué)習(xí)共同體視角下大學(xué)英語寫作教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)建設(shè)》，2022-2024，主持，已結(jié)題。

●四川省社科規(guī)劃項(xiàng)目《合作學(xué)習(xí)視閾下學(xué)術(shù)英語協(xié)作寫作的模式構(gòu)建與應(yīng)用研究》， 2019-2021,主持，已結(jié)題。

●教育部人文社科重點(diǎn)研究基地中國外語教育基金項(xiàng)目《二語習(xí)得社會認(rèn)知論視角下的大學(xué)生英語協(xié)作寫作實(shí)證研究》，2018-2020, 主持，已結(jié)題。

●全國高校外語教學(xué)科研項(xiàng)目管理辦公室項(xiàng)目《信息技術(shù)支持的大學(xué)生英語批判性合作寫作研究》，2018-2020，主持，已結(jié)題。

●四川省教育廳人文社科重點(diǎn)項(xiàng)目《網(wǎng)絡(luò)語料庫輔助的大學(xué)生英語自主寫作能力培養(yǎng)研究》，2017-2019, 主持，已結(jié)題。

●四川省教育廳人文社科重點(diǎn)研究基地四川外國語言文學(xué)中心《網(wǎng)絡(luò)語料庫工具在大學(xué)生英語寫作形成性評估中的應(yīng)用研究》， 2015-2016，主持，已結(jié)題。

●四川省教育廳人文社科重點(diǎn)研究基地四川網(wǎng)絡(luò)文化研究中心《大學(xué)生課外網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)自我監(jiān)控能力發(fā)展及引導(dǎo)機(jī)制研究》， 2015-2016，主持，已結(jié)題。

●西南石油大學(xué)教師教學(xué)研究項(xiàng)目《基于CQPweb的數(shù)據(jù)驅(qū)動學(xué)習(xí)模式在大學(xué)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究》， 2016-2017，主持，已結(jié)題。

●西南石油大學(xué)校級科技基金項(xiàng)目《基于語料庫的大學(xué)英語詞匯習(xí)得研究與實(shí)踐》，2012-2015, 主持，已結(jié)題。

●四川省翻譯協(xié)會產(chǎn)教研項(xiàng)目《智能化語言教學(xué)科研平臺輔助的翻譯教學(xué)研究與實(shí)踐》，2022-2023，主持，已結(jié)題。

●西南石油大學(xué)專業(yè)學(xué)位案例庫建設(shè)項(xiàng)目《基于語料庫的合同文本被動結(jié)構(gòu)漢譯研究——以FIDIC合同為例》，2022-2023，主持，已結(jié)題。

●西南石油大學(xué)專業(yè)學(xué)位案例庫建設(shè)項(xiàng)目《基于FIDIC合同條件的英語長句翻譯》，2020-2021，主持，已結(jié)題。

代表性成果

（1）學(xué)術(shù)論文

●The effects of data-driven learning activities on EFL learners’ writing development. SpringerPlus, 2016, 5 (1), 1-13.  獨(dú)著   SSCI、SCI收錄

●Data-driven Learning in Second Language Writing Class: A Survey of Empirical Studies. International Journal of Emerging Technologies in Learning, 2017, 12(3).  第一作者   ESCI、EI收錄

●Application of data-driven learning in EFL writing instructions for engineering students. World Transactions on Engineering and Technology Education, 2015, 13 (3): 238-244.   獨(dú)著     EI收錄

●The use of online corpora as reference resources for revision tasks in writing. Advances in web-based learning – ICWL 2015. Springer International Publishing, LNCS 9412,  2015: 37-46.   第一作者   EI收錄

●Using corpora for error correction in EFL learners’ writing. Journal of Language Teaching and Research, 2015, 6 (6)：1333-1442.   第一作者  

●基于CQPweb的數(shù)據(jù)驅(qū)動學(xué)習(xí)在英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究，揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)（高教研究版），2020，6，111-118，第一作者

（2）學(xué)術(shù)專著

●網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下二語課堂協(xié)作寫作研究[M].青島：中國石油大學(xué)出版社，2024.

（3）獲獎與榮譽(yù)

●2008年10月：獲西南石油大學(xué)青年教師一堂課競賽二等獎

●2008年11月：獲校級教學(xué)成果獎二等獎，排名第三

●2012年9月：獲校級教學(xué)成果二等獎，排名第三

●2014年1月：獲西南石油大學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎三等獎

●2017年2月: 獲校級教學(xué)成果獎三等獎，排名第三

●2017年2月: 獲2016年度“教師本科課堂教學(xué)質(zhì)量考核評價(jià)”優(yōu)秀獎優(yōu)秀一級

●2018年3月: 獲四川省第八屆高等教育教學(xué)成果獎三等獎, 排名第五

●2020年3月：獲2019年度“教師課堂教學(xué)質(zhì)量考核”優(yōu)秀獎一等獎

●2020年8月：獲全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽——第六屆外語微課大賽四川省三等獎，排名第二

●2021年8月：全國高等學(xué)校外語微課優(yōu)秀作品征集與交流活動——第七屆外語微課大賽, 四川省二等獎，排名第二

●2021年6月  獲西南石油大學(xué)第二屆課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎

●2023年5月  獲四川省第三屆普通本科高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎，排名第三

研究領(lǐng)域

語料庫語言學(xué)、二語寫作、外語教育、翻譯研究