根據(jù)教育部、四川省教育廳的相關(guān)要求，按照“西南石油大學(xué)關(guān)于調(diào)整2020年春季學(xué)期開學(xué)有關(guān)工作安排的通知”和《關(guān)于2019-2020學(xué)年春季學(xué)期疫情防控期間本科教學(xué)工作安排的通知 》（西南石大教〔2020〕5號）精神，積極響應(yīng)教育部“利用網(wǎng)絡(luò)平臺，停課不停教、不停學(xué)”的號召，切實(shí)保障大學(xué)英語公共基礎(chǔ)課教學(xué)的有序開展，盡可能地減少疫情對教學(xué)工作的影響，結(jié)合課程實(shí)際，特制定此方案。
一、整體方案
按照學(xué)校要求，根據(jù)學(xué)校教學(xué)日歷安排，在學(xué)生選課后全面實(shí)施在線教學(xué)。大學(xué)英課組任課教師第4周上課地點(diǎn)不限，統(tǒng)一利用在線資源、平臺和網(wǎng)絡(luò)工具開展教學(xué)。
各課程在線教學(xué)方案經(jīng)學(xué)院審核，由課程負(fù)責(zé)人牽頭，同課組任課老師一同討論確定教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生在線學(xué)習(xí)內(nèi)容、指定作業(yè)內(nèi)容，并由各任課教師根據(jù)教學(xué)班具體情況補(bǔ)充學(xué)習(xí)資源和內(nèi)容。
二、2019級課程方案
2019級大學(xué)英語課組具體在線教學(xué)實(shí)施方案如下：
1.《通用英語I-2》
《通用英語I-2》利用在建省級精品在線課程的平臺資源，采用在線課程授課方式，利用“愛課程、FiF口語訓(xùn)練和U校園”三個(gè)教學(xué)平臺進(jìn)行在線教學(xué)，并利用QQ或微信群提供課組錄播視頻講解重難點(diǎn)，任課教師輔導(dǎo)答疑并檢查學(xué)生各平臺學(xué)習(xí)情況。
第四周為本課程本學(xué)期第一周行課，教學(xué)主要以導(dǎo)學(xué)為主。任課教師首先向?qū)W生介紹本門課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、授課形式、考核方式和教學(xué)平臺的使用方法，并按照本課程的課程大綱和教學(xué)計(jì)劃，由任課教師在平臺發(fā)布在線學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，利用QQ群或微信群為學(xué)生提供在線學(xué)習(xí)所需的電子教材等學(xué)習(xí)資料，明確作業(yè)提交方案和考核標(biāo)準(zhǔn)，在固定時(shí)間（優(yōu)選課表安排時(shí)間）對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)答疑，與學(xué)生進(jìn)行線上互動(dòng)和交流，給學(xué)生提供學(xué)習(xí)建議和學(xué)習(xí)指導(dǎo)等幫助。要求并指導(dǎo)學(xué)生按照任課老師教學(xué)要求在線學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，討論和完成作業(yè)。學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況一并納入課程的考核評價(jià)。
2.拓展課程組
《高級英語聽說》、《實(shí)用英語寫作》和《美國文化概要》課程采取在線課程的模式，任課老師在開課前，在超星學(xué)習(xí)通上自建課程，上傳已經(jīng)制作好的視頻、音頻、PPT、教學(xué)進(jìn)度表、教學(xué)大綱、電子書等。《高級英語聽說》使用FIF口語訓(xùn)練平臺，讓學(xué)生進(jìn)行發(fā)音和口語訓(xùn)練；《實(shí)用英語寫作》使用批改網(wǎng)來檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況。任課老師通過學(xué)生在線時(shí)長（超星學(xué)習(xí)通）、QQ群討論參與以及其他平臺（FIF和批改網(wǎng)）作業(yè)完成情況來監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
第四周為行課第一次，且拓展課程只有一次課。任課教師將通過QQ群向?qū)W生介紹該門課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、授課形式、考核方式等，并介紹學(xué)習(xí)通上資源的使用方法、作業(yè)提交以及檢查方式等，了解學(xué)情，以便后面有針對性教學(xué)。
3.《通用英語II-2》
該門課程利用超星學(xué)習(xí)通，采用錄播的在線課程形式進(jìn)行教學(xué)。開課前，任課老師將錄制好的授課視頻和其他教學(xué)資料，包括課程大綱、教學(xué)進(jìn)度表、PPT和電子書等傳至超星學(xué)習(xí)通。該門課程授課對象為藝體學(xué)生，且分班與上學(xué)期一致。任課老師通過QQ，在第四周的第一次課上向?qū)W生介紹該門課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、授課形式、考核方式等，著重向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)通上資源的使用方法、作業(yè)提交以及檢查方式等。同時(shí)布置任務(wù)，要求并指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)通上完成任務(wù)，老師通過學(xué)習(xí)通監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，檢查學(xué)生任務(wù)完成情況，并集中通過QQ輔導(dǎo)，講解學(xué)生的主要問題。
4.《英語實(shí)踐1》
該門課程為實(shí)踐課程，按學(xué)校和學(xué)院要求在疫情解除前暫停實(shí)踐活動(dòng)，延遲至學(xué)生返校后進(jìn)行。由課程負(fù)責(zé)人牽頭，同課組老師一起制定學(xué)生返校后的活動(dòng)計(jì)劃，在學(xué)生返校后第一周告知學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)安排，并適當(dāng)根據(jù)具體情況做好5-8周延期進(jìn)行的預(yù)案，交由學(xué)院審定。
二、2018級大學(xué)英語課組
2018級大學(xué)英語課組為全校公選課，若能夠組班則具體在線教學(xué)實(shí)施方案如下：
1.《學(xué)術(shù)英語》
本課程選用“愛課程”（中國大學(xué)MOOC）課程《通用學(xué)術(shù)英語（技能篇）》 ，以在線課程方式進(jìn)行教學(xué)。第四周為一周行課，以導(dǎo)學(xué)為主。通過QQ平臺，本次課主要讓學(xué)生了解本門課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、授課形式、考核方式，介紹MOOC平臺、雨課堂等的使用方法，了解學(xué)生在平臺使用中存在的問題；提供學(xué)生在線學(xué)習(xí)的電子教材等學(xué)習(xí)資料，發(fā)布前兩周的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，明確作業(yè)提交方案和考核標(biāo)準(zhǔn)；確定基于QQ平臺進(jìn)行輔導(dǎo)答疑時(shí)間（優(yōu)選課表安排時(shí)間）；督促學(xué)生進(jìn)行在線課程學(xué)習(xí)和文獻(xiàn)研讀等內(nèi)容，師生在線上靈活開展討論和答疑。
2. 《大學(xué)英語(II-4)》
本課程以學(xué)習(xí)通為平臺進(jìn)行線上教學(xué)。第四周為第一周課，基于QQ平臺，以導(dǎo)學(xué)為主。本次課主要介紹本門課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、授課形式、考核方式，介紹學(xué)習(xí)通和QQ平臺等的使用方法，了解學(xué)生在平臺使用中存在的問題；提供學(xué)生在線學(xué)習(xí)的電子教材等學(xué)習(xí)資料；并了解學(xué)生的學(xué)情，根據(jù)學(xué)生需求分層次發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，明確作業(yè)提交方案和考核標(biāo)準(zhǔn)；確定基于QQ平臺進(jìn)行輔導(dǎo)答疑時(shí)間（優(yōu)選課表安排時(shí)間）。
3.《中國文化概論（英文）》
本課程利用現(xiàn)有在“愛課程”上的自建同名課程資源進(jìn)行線上教學(xué)。第四周為第一次課，以導(dǎo)學(xué)為主，將使用QQ平臺向學(xué)生介紹本門課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、授課形式、考核方式，介紹學(xué)習(xí)通、中國大學(xué)MOOC平臺等的使用方法，了解學(xué)生在平臺使用中存在的問題；提供學(xué)生在線學(xué)習(xí)的電子教材等學(xué)習(xí)資料，發(fā)布前兩周的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，明確作業(yè)提交方案和考核標(biāo)準(zhǔn)；確定基于學(xué)習(xí)通和QQ平臺進(jìn)行輔導(dǎo)答疑時(shí)間（優(yōu)選課表安排時(shí)間）；督促學(xué)生進(jìn)行在線課程學(xué)習(xí)和文獻(xiàn)研讀等內(nèi)容，并及時(shí)完成第四周學(xué)習(xí)任務(wù)和相關(guān)作業(yè)。
4. 《英語公共演講基礎(chǔ)》
本課程利用學(xué)習(xí)通采取錄播的方式教學(xué)。開課前，任課老師將錄制好的授課視頻和其他教學(xué)資料，包括課程大綱、教學(xué)進(jìn)度表、PPT等傳到超星學(xué)習(xí)通上。第四周為本門課程第一次課，以導(dǎo)學(xué)為主。任課教師將通過QQ向?qū)W生介紹本門課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、授課形式、考核方式等，并介紹學(xué)習(xí)通上資源的使用方法和作業(yè)提交以及檢查方式等。
三、保障措施
學(xué)院成立了在線教學(xué)工作小組，領(lǐng)導(dǎo)小組參與大學(xué)英語課組在線教學(xué)方案討論；成立在線教學(xué)監(jiān)控小組，由學(xué)院教指委主任副主任為小組長，監(jiān)督指導(dǎo)教師教學(xué)情況；并成立學(xué)院在線教學(xué)技術(shù)支持小組，由學(xué)院語言實(shí)驗(yàn)室主任擔(dān)任小組長，為教師提供技術(shù)支持。
鼓勵(lì)并組織任課教師積極參與教學(xué)評估處組織的相關(guān)教學(xué)培訓(xùn)，并由學(xué)院在線教學(xué)技術(shù)支持小組整理共享學(xué)習(xí)通、喀秋莎等相關(guān)在線教學(xué)軟件的使用教程，利用學(xué)院釘釘群及時(shí)提供咨詢服務(wù)，幫助教師解決在線教學(xué)過程中的問題。
明確要求各門課程按照學(xué)校要求和學(xué)院要求，圍繞教學(xué)大綱，合理規(guī)劃線上教學(xué)（返校前）、線下教學(xué)（返校后）的課程內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配，科學(xué)制定教學(xué)進(jìn)度表、過程管理方案和成績評定細(xì)則，保障教學(xué)的順利進(jìn)行。
外國語學(xué)院
2020年2月20日