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學(xué)院新聞

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院舉行年度教師教學(xué)比賽

發(fā)布日期:2019年12月15日      作者:      編輯:陳波      審核:      點(diǎn)擊:[]

為切實(shí)增強(qiáng)教師教學(xué)技能,提高教師教學(xué)水平,2019年12月12日下午,我院于明理樓C1202舉行了一年一度的教師課堂教學(xué)競(jìng)賽決賽。學(xué)院黨委書(shū)記杜宗良、主持工作副院長(zhǎng)呂旭英、副院長(zhǎng)李虎、副院長(zhǎng)陳婧、教研室主任、副主任等出席了本次比賽,全院教師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)觀摩。比賽由副院長(zhǎng)陳婧主持。

 

1 教師現(xiàn)場(chǎng)觀摩

入圍本次教學(xué)競(jìng)賽決賽的共12位老師,他們分別來(lái)自大學(xué)英語(yǔ)第一教研室,大學(xué)英語(yǔ)第二教研室,英語(yǔ)專業(yè)教研室和俄語(yǔ)專業(yè)教研室。陳婧首先介紹了本次教學(xué)競(jìng)賽規(guī)則,參賽教師需選取一節(jié)本學(xué)期所授課程運(yùn)用多媒體課件級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行15分鐘的完整教學(xué)環(huán)節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)授課。由學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)部分專家擔(dān)任評(píng)委,評(píng)委老師們將從教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作與使用、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、現(xiàn)場(chǎng)授課等方面對(duì)授課進(jìn)行評(píng)分。之后各位參賽老師按照抽簽順序依次進(jìn)行了教學(xué)展示,他們充分利用這短短十五分鐘時(shí)間展現(xiàn)了生動(dòng)有趣的課堂,授課語(yǔ)言涵蓋了英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ),漢語(yǔ),內(nèi)容豐富,妙趣橫生,精彩紛呈,充分展現(xiàn)了我院教師的教學(xué)水平、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)采。

 

2 參賽教師風(fēng)采

本次教學(xué)競(jìng)賽決賽的獲獎(jiǎng)教師及獎(jiǎng)項(xiàng)如下:

選手編號(hào)

選手姓名

復(fù)賽得分

獲獎(jiǎng)等級(jí)

9

劉佯

93.35

一等獎(jiǎng)

10

肖圣芹

93.35

一等獎(jiǎng)

7

廖靜宇

93

一等獎(jiǎng)

11

鐘亮

92.33

二等獎(jiǎng)

2

周勝藍(lán)

92

二等獎(jiǎng)

4

孫越川

92

二等獎(jiǎng)

6

郝曉曦

92

二等獎(jiǎng)

5

蘇沖

91.88

三等獎(jiǎng)

12

李渝

91.6

三等獎(jiǎng)

8

宋志芹

90.8

三等獎(jiǎng)

3

黃偉珍

90.25

三等獎(jiǎng)

1

劉建芳

88.25

三等獎(jiǎng)

 

競(jìng)賽結(jié)束后,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任何姍就本次比賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。何老師從授課方式、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面提出了一些建議。

最后,杜宗良對(duì)本次比賽進(jìn)行了總結(jié)。他說(shuō)本次比賽促進(jìn)了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,也促進(jìn)了教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平的提升。賽前,各位選手做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,各教研室精心組織了磨課;比賽中 各位選手做了精彩的展示和分享。這是一場(chǎng)教學(xué)盛宴。他指出,是比賽就有排名,但這已經(jīng)不重要了,重要的是賽前精心準(zhǔn)備,賽中認(rèn)真展示的態(tài)度,重要的是“以賽帶練,以賽促提高,以賽促交流互鑒”。

他補(bǔ)充道,2018年6月21日,教育部在四川大學(xué)召開(kāi)了“新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議”,舉行了“以本為本,四個(gè)回歸,一流本科建設(shè)”論壇,發(fā)布了本科教育“成都宣言”(即一流的專業(yè),一流的課程,一流的教學(xué)質(zhì)量,一流的保障體系),充分體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)本科教育的重視,體現(xiàn)了教學(xué)水平,教學(xué)質(zhì)量教學(xué)保障體系對(duì)人才培養(yǎng)的重要意義。2018年我們學(xué)校接受了教育部“本科教學(xué)審核評(píng)估”,今年是“回頭看”的整改年,這次比賽也是我院提升教學(xué)質(zhì)量的一大重要舉措。

最后,針對(duì)此次比賽,杜書(shū)記提出了幾點(diǎn)希望:

一是全院每一位同志務(wù)必加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高意識(shí),形成共識(shí),牢固樹(shù)立“教育質(zhì)量是人才培養(yǎng)的生命力”。我院是學(xué)校的教學(xué)大院,如何實(shí)現(xiàn)有教學(xué)大院向教學(xué)強(qiáng)院的轉(zhuǎn)變,需要我們自上而下的統(tǒng)籌規(guī)劃,精心組織實(shí)施,自下而上的推動(dòng)。希望全院教師 “互幫互學(xué),以老帶新,以新促老,共同促進(jìn)”,共同打造我們的優(yōu)質(zhì)教學(xué)品牌。要“以奉獻(xiàn)求理解,以作為求待遇,以業(yè)績(jī)贏尊重”。

二是教指委要充分發(fā)揮好“督學(xué)、督教、督序”的三督功能,通過(guò)有效工作,促進(jìn)全院教師教學(xué)水平的共同提高。教指委作為全院教學(xué)質(zhì)量保障的高級(jí)智囊團(tuán)隊(duì),要全力協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)做好全院教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)的頂層規(guī)劃設(shè)計(jì),牽頭做好全院教學(xué)質(zhì)量保障的配套制度建設(shè),推動(dòng)全院教師教學(xué)水平再上新臺(tái)階

三是各教研室要充分發(fā)揮好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量三級(jí)管理的最基礎(chǔ)的作用,教研室主任要從師資隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)方式、教學(xué)手段,教師教學(xué)水平、教學(xué)效果,全面負(fù)起責(zé)任。

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