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學(xué)院新聞

學(xué)校舉辦“如何識別、應(yīng)對心理危機”專題講座

發(fā)布日期:2018年06月11日      作者:      編輯:羅文雙      審核:      點擊:[]

2018610日晚,由學(xué)工部、科研處共同主辦,外國語學(xué)院承辦的“如何識別、應(yīng)對心理危機專題講座在思學(xué)樓A114教室順利舉行。本次講座由成都醫(yī)學(xué)院心理學(xué)院副院長胡瑩教授主講,外國語學(xué)院黨委副書記孫德剛主持,2018年新進專兼職輔導(dǎo)員以及班級心理委員、寢室長代表參加了本次講座。

胡瑩教授介紹了大學(xué)生常見的心理健康問題,以及該如何識別和應(yīng)對心理健康危機。本次講座內(nèi)容主要包括五個方面,即什么是心理咨詢、什么是心理危機、心理危機產(chǎn)生機制、如何發(fā)現(xiàn)心理危機以及心理危機的應(yīng)對方法。胡瑩教授將心理咨詢師與醫(yī)生進行對比,將心理咨詢比做鏡子、拐杖等,使講解更加清晰明了,通俗易懂。除此之外,胡瑩教授列舉了幾類心理危機的線索和警示信號,分析了如何發(fā)現(xiàn)心理危機以及危機等級,并著重講授了心理危機的應(yīng)對,包括心理危機的預(yù)防、自助與求助、如何助人等。并通過案例分析的方式,讓在場師生進一步明確如何應(yīng)對心理危機問題,同時還告訴我們該如何對待產(chǎn)生心理危機的同學(xué),以及當發(fā)生危機事件時我們應(yīng)該如何自我照顧。講座結(jié)束后,部分同學(xué)與胡瑩教授進行相關(guān)問題的咨詢與交流。

此次講座詳細地講解了如何識別、應(yīng)對心理危機,對提高輔導(dǎo)員和心理委員的心理危機識別能力具有很強的指導(dǎo)意義,對我校今后的心理健康教育工作具有重要的推動作用。(文/張瑤 /楊敏)

(審核/孫德剛

1:孫德剛主持講座

2:胡瑩教授講授

3:講座現(xiàn)場

胡瑩,女,教授,成都醫(yī)學(xué)院心理學(xué)院副院長,成都醫(yī)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育輔導(dǎo)中心主任,中國心理學(xué)會會員,四川省心理學(xué)會會員,在校外擔任四川省心理衛(wèi)生協(xié)會常務(wù)理事,四川省心理學(xué)會應(yīng)用心理專委會副主任。

近年來承擔省部級課題2項目,主持廳局級課題5項,主研國家級、省廳級課題多項,在SCI收錄期刊、核心期刊發(fā)表論文20余篇,撰寫著作1部,主編教材1部,參編教材2部,專著《成長非智力因素概論》獲四川省第十四次優(yōu)秀教育科研成果獎二等獎。

 

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