2017年12月1日星期五晚19：15，外國語學院俄語專業2017級課程教學大綱講解會于思學樓C303教室準時開始。會議由俄語專業楊麗新老師主持，參與成員為俄語專業2017級學生。
會議開始，楊老師首先向同學們綜合講述目前俄語專業學習總體狀態、取得的進展以及未來學習走向。她圍繞主題開展講解，介紹該實踐課程的基本信息、目的與任務及能力培養。楊老師點明，此實踐課程是面向俄語專業學生開設的一門專業綜合實踐課程，通過為俄語專業的學生提供實踐環境與途徑從而達到提高學生運用專業知識的能力，培養高素質俄語人才。實踐課程從詞匯、聽力理解、口語表達、閱讀理解、書面表達和筆譯6個方面對學生提高綜合文化能力提出基本要求。楊老師著重為同學們講解了教學內容、要求學時分配和考核方式與成績評定。她表明，此課程根據俄語專業不同方向、不同年級學生的整體知識結構設計為基礎階段、提高階段和綜合創新階段三部分。楊老師從規定項目和自選項目依次細致講解各個階段的學術要求，并強調，2017級學生處于基礎階段，應注意提高俄文打字能力和詞匯量的掌握。課程考核方式也應相對靈活，分數判定不限制于列明實踐活動，校內外比賽成績也會酌情納入考核。
大綱講解結束，進入初步實踐環節。實踐中，楊老師為同學們演示電腦俄語輸入法的設置與應用。之后，同學們積極進行鍵盤打字練習，楊老師及時為提供同學指導。
此次講解會為俄語17級學生分析“第二課堂”相關內容，為學生更好進行專業知識實踐打下良好基礎。俄語綜合實踐課程的開展，在學生創新運用專業知識、培養多文化思想等方面進行有益探索，也為打造復合型高素質語言人才提供保障。
