2020年12月11日20:00首屆世界慕課大會在清華大學隆重召開。大會旨在應對互聯網、虛擬互聯網時代以及新冠疫情為全球教育帶來的挑戰與機遇。俄語專業教研室教師在家觀看了此次直播。
周薇薇老師觀看直播之后說到：作為教師，應更加注重教學內涵，從教授知識轉變為啟發學生看問題的多元視角和批判性思維。其次，優質資源可以在更大的區域、受更少的限制進行共享，真正實現全民學習、終身學習。再次，基于大數據的學習分析技術能夠促進教師完善和改進教學內容并幫助學員調整學習計劃和學習方法——這無疑是一場正在發生的“學習革命”！“學習共同體”的誕生指日可待！
肖圣芹老師從今年的疫情中看到了對慕課的需求及如何使用好慕課資源來助力教學：我們發現因為疫情導致學生不能回歸課堂，高校慕課得到了極大的使用和發展，學習效果得到一定的保障。慕課建設還有很大的發展空間，作為其中的引導者，高校教師如何將線下課程和慕課更好地結合，甚至以慕課為主的教學思路就成為我們需要思考的問題，慕課學習中還需要加強學生之間的互動，師生之間的互動，讓學習知識的同時不忽視人與人之間的交流，這也是慕課建設需要關注的地方。
謝頎穎老師則是通過慕課大會的學習，感受到了慕課的神奇力量。不論國籍、不論民族，這都將注定是一個優良的教育方式。不僅能夠包括龐大的學習數量，也具有極強的包容性，同時它強調學習互動和交流，使得學習過程更加有趣，這些都是傳統課堂所取代不了的優勢。
賀捷老師表示，通過觀看直播會議受到很大的啟發。在科技越來越發達的時代，教育應當跟上腳步，利用科技來更好的發展我國高等教育才是順應時代的步伐。世界慕課大會的成功舉辦，也是我國高等教育在關鍵領域開始領跑的重要標志，未來我國也會協同各國共同推動世界范圍內慕課與在線教育的建設、應用和共享，促進可持續發展教育目標的實現。作為中國高等教育師資的一員，定將跟上時代步伐，朝著可持續發展教育目標的實現不斷努力；
鄭炬文老師認為：作為教育工作者，必須跟上時代的步伐，面對危機和挑戰，做出創新，推動教育事業的改革與發展；
