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教學動態

【停課不停學 外語人在行動】系列報道十七:俄語專業教研室舉辦“線上教學”教研活動

發布日期:2020年03月23日      作者:黃麗      編輯:陳波      審核:      點擊:[]

2020年3月19日14:30,俄語專業教研室利用釘釘群視頻會議功能召開了本學期的第二次教研活動。教研活動由教研室主任楊麗新老師主持。

首先,楊麗新老師傳達了學院關于教務處關于《關于2020年春季學期本科學生繼續實施在線教學的通知》,通知全體教師:1-4周已開課的課程5-8周繼續按照課程表實施在線教學,5-8周新開課的課程按課程表安排組織實施在線教學,并適當做好9-12周開課課程的在線教學準備工作;

然后,楊麗新老師請各位老師針對前3周的在線教學進行總結。教研室全體教師踴躍發言,分享各自在教學過程中所遇到的困難以及自己的解決辦法。

在講到簽到問題的時候,楊麗新老師表示,自己提前布置好語音作業,讓學生提前幾分鐘在課堂上在規定的時間內進行背誦,不但完成了簽到,同時還對語音作業進行了檢查。

在講到學生管理的時候,王貴全老師說到:對于自覺性稍微欠缺的同學,經常性的個別談話,督促他們自我管理。對課堂內容無法及時消化的同學,要求他們及時的觀看課程回放,并課余時間回答學生的疑問。

在講到在線教學的時候,宋志芹老師表示,在線教學對學生是一個挑戰——自學能力強的同學可以通過在線教學+老師的輔導答疑可以獲得比傳統的教學方式下更多的知識,但是對于自學能力不強同時自學性不強的同學來說未必就是一件好事。同時,對老師也是一個挑戰——老師的備課量和批改作業的量成倍增加,而學生的學習效果還未知。謝頎穎老師則通過課下隨時和學生保持聯系,積極聽取學生對當節課的反饋的方式來進行在線教學,從而極大的提高了學生學習效果。張磊表示同時利用慕課和在線答疑的方式,及時的解決了學生在學習中所遇到的問題。

在講到在線學習平臺的時候,肖圣芹老師針對自己所帶課型的不同,而選擇不同的學習平臺,合理的利用了各個平臺的優勢,極大的提高了在線教學的效率。周薇薇老師則表示,雨課堂對于自己的翻譯課的教學起到了極大的幫助,可以通過彈幕的方式進行實時練習。姜雪華老師則表示自己上課時遭遇到了釘釘平臺暫時性崩潰的事故。因為提前做好了演練,在釘釘直播出現黑屏以后,立即通知學生轉入騰訊課堂繼續上課。日法四位老師都采用的是釘釘直播的方式進行在線教學。他們表示,通過輸入答案或者語音發表答案等方式可以讓學生同時參與到課堂互動中來。

最后,楊麗新老師對5-8周的在線教學進行了安排,同時詢問了各位教師關于本班學生的對于電子教材的反饋情況,以及是否需要準備紙質教材等。楊麗新老師表示,在線教學對于教研室全體老師來說都是一個新事物,可能會存在一些困難,希望大家在遇到困難的時候提出來,大家發揮集體的智慧和集體的力量,困難克服,確保在線教學質量,為“停課不停學”貢獻出自己的一份力!

 

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