2025年春季學期俄語專業教研室教研活動計劃 |
序號 |
計劃活動目標 |
活動主題(內容) |
活動時間 |
活動形式 |
參加人 |
預期效果 |
1 |
1. 上學期工作回顧總結; 2. 布置本學期工作安排,強調重要工作注意事項; 3. 政治學習; 4. 就開學問題集體討論。 |
秋季學期回顧與新學期展望 |
2025/2/27 |
教學集中研討活動 |
教研室全體教師 |
端正態度,以飽滿熱情投入工作。 |
2 |
1. 總結畢業論文開題工作; 2. 政治學習; 3. 組織專業八級專題輔導研討,分享經驗。 |
2025屆本科畢業論文開題總結與專八專項研討 |
2025/3/14 |
教學專項討論活動 |
教研室全體教師 |
畢業論文工作落實到位,爭取提升專八過級率。 |
3 |
1. 安排畢業生實習活動; 2. 對開學第一個月的相關問題予以總結與交流; 3. 政治學習; 4. AI課程建設經驗交流。 |
2025屆實習安排與開學初工作小結 |
2025/3/27 |
教學集中研討活動 |
教研室全體教師 |
安排好畢業生實習,汲取經驗。 |
4 |
1. 統籌二課成果; 2. 政治學習; 3. 就全國俄語大賽、國才杯、全球俄漢翻譯大賽等專業賽事輔導進行交流。 |
二課與競賽安排研討 |
2025/4/10 |
教學專項討論活動 |
教研室全體教師 |
提升競賽競爭力與專業可見度。 |
5 |
1. 《理解當代中國》系列與《石油科技俄語》《經貿俄語》課程交流; 2. 政治學習; 3. 專四輔導工作交流(1)。 |
“外語+”專業系列課程教學與專四輔導交流 |
2025/4/24 |
教學專項研討活動 教學集中觀摩活動 |
教研室全體教師 |
課組之間交流借鑒,進一步提升學生培養競爭力。 |
6 |
1. 布置期中考試相關工作; 2. 對本學期前兩個月的教學情況進行總結反思; 3. 政治學習; 4. 專四輔導工作交流(2)。 |
期中工作安排與專四輔導交流 |
2025/5/8 |
教學專項研討活動 |
教研室全體教師 |
調整充實,爭取提高專四過級率。 |
7 |
1. 俄語精讀課系列教學交流; 2. 政治學習; 3. 畢業論文撰寫情況研討。 |
俄語精讀課教學與畢業論文撰寫情況交流 |
2025/5/22 |
教學集中研討活動 教學集中觀摩活動 |
教研室全體教師 |
提升畢業論文寫作質量,凝聚共識。 |
8 |
1. 做好畢業論文答辯前后的相關安排; 2. 開展期末考試命題與閱卷工作; 3. 政治學習; 4. 本學期工作總結交流。 |
期末工作安排與學期工作小結 |
2025/6/5 |
教學集中研討活動 |
教研室全體教師 |
收尾得當,保障有力。 |
9 |
1. 期末考試后學生成績歸檔; 2. 暑假前安全檢查與準備; 3. 政治學習; 4. 下學期工作建議征集。 |
期末歸檔、暑假安排與下學期建議 |
2025/6/19 |
教學集中研討活動 |
教研室全體教師 |
提高責任意識,深化崗位職責。 |
2025年春季學期他語種教研室教研活動計劃 |
序號 |
計劃活動目標 |
活動主題 |
活動時間 |
活動形式 |
參與人 |
預期效果 |
1 |
查漏補缺,為新學期教學工作作準備。 |
新學期教學工作動員會 |
2025/2/20 |
教學專項討論活動 |
教研室全體教師 |
幫助教師盡快進入工作狀態。 |
2 |
商討解決留學生到課率及課堂紀律問題。 |
留學生漢語本科教學問題研討會 |
2025/2/27 |
教學專項討論活動 |
教研室全體教師及漢語兼職教師 |
優化留學生漢語課堂。 |
3 |
漢語、西班牙語教學經驗分享。 |
磨課:《漢語2》、《漢語4》、《二外2(西班牙語)》、《二外4(西班牙語)》課堂互動組織 |
2025/3/13 |
教學集中觀摩活動 |
教研室全體教師 |
學習優秀課堂組織經驗。 |
4 |
日語、法語教學經驗分享。 |
磨課:《二外2(日語)》、《二外4(日語)》教學課件制作、《二外2(法語)》、《二外4(法語)》課堂教學組織 |
2025/3/27 |
教學集中觀摩活動 |
教研室全體教師 |
學習優秀教學組織經驗。 |
5 |
動員老師參加本學期教學比賽并幫助預參賽老師作前期準備。 |
教學比賽動員與準備研討會 |
2025/4/10 |
教學專項討論活動 |
教研室全體教師 |
增加參寒人數,增強參賽信心。 |
6 |
動員老師申報教研、社科等項目并幫助預申報老師作前期準備。 |
教研、社科項目申報動員與準備研討會 |
2025/4/24 |
教學專項討論活動 |
教研室全體教師 |
增加申報人數,增強申報信心。 |
7 |
實踐活動組織經驗分享。 |
留學生傳統文化活動主辦分享 |
2025/5/8 |
教學集中研討活動 |
教研室全體教師 |
學習優秀實踐組織經驗。 |
8 |
交流AI在教學中的使用經驗。 |
AI賦能教學專題研討會 |
2025/5/22 |
教學集中研討活動 |
教研室全體教師 |
學習優秀AI教學經驗。 |
9 |
1、為期末考試工作作好準備 ; 2、動員同領域老師合作撰寫教學教改類論文。 |
期末備考暨科研分享動員會 |
2025/6/5 |
教學專項討論活動 |
教研室全體教師 |
準備期末考試工作,鼓勵教師在即將來臨的暑假積極進行科研活動。 |
10 |
總結本學期教研工作。 |
期末教研總結會 |
2025/6/19 |
教學專項討論活動 |
教研室全體教師 |
總結學期教研工作。 |
2025年春季學期大學英語第一教研室教研活動計劃 |
序號 |
計劃活動目標 |
活動主題 |
活動時間 |
活動形式 |
參與人 |
預期效果 |
1 |
開學到崗檢查與新學期工作安排。 |
新學期教學工作動員會 |
2025/2/20 |
教學集中研討活動 |
教研室全體成員 |
做好開學準備,積極投入工作。 |
2 |
進一步明確5+5提升計劃的目標、意義; 明確教學任務和教學安排。 |
5+5提升計劃講座及《創新英語2》、《通用英語I-2》課組研討(教學進度及內容) |
2025/2/27 |
教學專項討論活動 |
教研室全體成員 |
增強教師對5+5提升計劃的認識, 將5+5計劃落實到教學活動中。 |
3 |
明確課組任務和教學安排; 交流學習課組相關教學問題。 |
《大學英語寫作》、《高級英語聽說》課程研討 |
2025/3/13 |
教學專項討論活動 |
教研室全體成員 |
·提高課堂教學的有效性和針對性。 |
4 |
助力5+5計劃,交流教學方法。 |
講座:大學英語六級考試聽力提分策略 |
2025/3/27 |
教學集中研討活動 |
教研室全體成員 |
提升應試技巧講解能力,增強課程的實用性。 |
5 |
教學團隊建設,擴充教師隊伍; 討論藝體類通用英語課程(《通用英語II-1》、《通用英語II-2》)教學改革的路徑和方法; 助力5+5計劃,服務學生考研深造需求。 |
藝體類通用英語課程(《通用英語II-1》、《通用英語II-2》)改革研討; 《考研英語》課程團隊建設 |
2025/4/10 |
教學專項討論活動 教學集中觀摩活動 |
教研室全體成員 |
吸納更多的教師加入團隊,增強課程的吸引力,打造考研提分團隊。 |
6 |
助力新教師成長。 |
新教師磨課(張宇星) |
2025/4/24 |
教學集中觀摩活動 |
教研室全體成員 |
教學傳幫帶,幫助新教師快速成長。 |
7 |
教學比賽磨課。 |
外研社教學之星比賽磨課 |
2025/5/8 |
教學集中觀摩活動 |
教研室全體成員 |
教學研討、教學觀摩,為參賽教師提供支持。 |
8 |
明確期末工作安排。 |
期末考試相關工作安排(命題、給分、錄入成績、學生誠信參考教育) |
2025/5/22 |
教學集中研討活動 |
教研室全體成員 |
提升教師的責任意識,確保期末工作的順利開展 |
9 |
提升教師將AI智慧技術應用于教學的意識。 |
人工智能時代大學英語課程的智慧轉型和公共英語教師的發展 |
2025/6/5 |
教學集中研討活動 |
教研室全體成員 |
提升教師用AI賦能教學的能力,為課程和教學的智慧轉型打下基礎。 |
10 |
總結本學期教研工作。 |
學期總結會 |
2025/6/19 |
教學集中研討活動 |
教研室全體成員 |
總結本學期工作。 |
2025年春季學期大學英語第二教研室教研活動計劃 |
序號 |
計劃活動目標 |
活動主題 |
活動時間 |
活動形式 |
參與人 |
預期效果 |
1 |
解決2024秋歸檔遺留問題,做好新學期開學準備工作。 |
開學報到及相關事項(2024秋歸檔清理、2025春課表核對、教案檢查、教材領取等) |
2025/2/20 |
教學集中研討活動 |
教研室全體成員 |
2024秋歸檔遺留問題得以解決,老師們做好準備確保新學期順利開啟。 |
2 |
進一步傳達5+5提升計劃目標要求,明確《通用英語I-2》、《創新英語2》的教學內容、制定合理進度 |
5+5提升計劃,《通用英語I-2》、《創新英語2》課程組會(教學進度及內容研討) |
2025/2/27 |
教學集中研討活動 |
教研室全體成員 |
全體教師清楚了5+5提升計劃的目標要求,對《通用英語I-2》、《創新英語2》的課程教學內容及進度達成共識。 |
3 |
確定重點覆蓋內容及教學交流研討 |
課程組會(《考研英語》、《中國文化概論》) |
2025/3/13 |
教學集中研討活動 |
教研室全體成員 |
優化課程內容、提升教學能力。 |
4 |
經驗分享,促進5+5提升計劃目標達成 |
如何提升大學英語六級考試成績(胡登攀) |
2025/3/27 |
教學專項討論活動 |
教研室全體成員 |
加深教師間的了解與合作,形成積極的教學氛圍,提升教學技能。 |
5 |
構建專業團隊、增強課程的適應性和競爭力 |
教學觀摩研討(藝體類《通用英語II-1》、《通用英語II-2》,嚴仁杰) |
2025/4/10 |
教學集中觀摩活動 |
教研室全體成員 |
提高課堂教學的有效性和針對性。 |
6 |
幫助教師掌握有效的教學方法與技巧 |
新教師磨課(王蔚綺) |
2025/4/24 |
教學集中觀摩活動 |
教研室全體成員 |
新教師教學技能得到提升。 |
7 |
構建專業團隊、提升教學能力 |
《考研英語》課程團隊建設與學生提分策略研討,干靜楓 |
2025/5/8 |
教學專項討論活動 |
教研室全體成員 |
增強課程的實用性和吸引力,促進5+5提升計劃目標達成。 |
8 |
強化教師嚴謹負責及誠信教育意識 |
期末考試相關工作責任教育(命題、給分、錄入成績、學生誠信參考教育) |
2025/5/22 |
教學專項討論活動 |
教研室全體成員 |
明確嚴謹負責及學生誠信參考教育在期末考試相關工作中的重要性。 |
9 |
提升教師技術素養 |
大學英語課程智慧轉型 |
2025/6/5 |
教學專項討論活動 |
教研室全體成員 |
教師素養得到提升。 |
10 |
期末工作安排及課程組內期末事項研討 |
期末工作安排及課程組會(期末考試事項研討) |
2025/6/19 |
教學集中研討活動 |
教研室全體成員 |
順利完成各門課程期末考試相關工作。 |