2025年9月1日晚，法學(xué)院2024級秋季學(xué)期年級大會在思學(xué)樓A114順利召開。本次大會由輔導(dǎo)員肖丹老師主持，法學(xué)院2024級全體學(xué)生參與。大會以“學(xué)業(yè)-資助-安全”三維聯(lián)動為主線，通過數(shù)據(jù)化復(fù)盤、政策化解讀、案例化警示，為2024級學(xué)生擘畫新學(xué)期成長藍圖。
學(xué)業(yè)復(fù)盤：數(shù)據(jù)賦能明方向，精準(zhǔn)施策補短板。肖丹老師以“靶向分析”為核心，構(gòu)建學(xué)業(yè)導(dǎo)航體系。一方面，通過橫向?qū)Ρ确▽W(xué)與社會工作專業(yè)的績點分布差異，縱向追蹤班級及個人成績動態(tài)，以可視化數(shù)據(jù)揭示學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)律；另一方面，結(jié)合《西南石油大學(xué)學(xué)位授予實施細(xì)則》，重點解析“畢業(yè)資格紅線”與“學(xué)業(yè)預(yù)警機制”，提醒督促績點靠后的學(xué)生明晰目標(biāo)，奮起追趕，有效化解學(xué)生的迷茫情緒，推動學(xué)業(yè)指導(dǎo)從“泛泛而談”向“量體裁衣”轉(zhuǎn)變。
資助育人：政策全周期覆蓋，成長多維度護航。在資助政策宣講環(huán)節(jié)，肖丹老師解讀了學(xué)校“七維一體”的資助體系。從入學(xué)前的“綠色通道”到畢業(yè)后的“基層就業(yè)學(xué)費補償”，從“國家勵志獎學(xué)金”的競爭激勵到“勤工助學(xué)崗”的能力鍛造，政策鏈條貫穿學(xué)業(yè)全過程。其后，肖老師還圍繞近期開展的貧困生認(rèn)定相關(guān)工作，向?qū)W生闡明了貧困生認(rèn)定與國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、社會類助學(xué)金以及生源地助學(xué)貸款之間的聯(lián)系，并說明了貧困生認(rèn)定申請的流程以及相關(guān)要求。
安全防線：意識與行動并舉，個體與集體共治。肖丹老師以“三個強化”構(gòu)建防護網(wǎng)絡(luò)：一是強化底線思維，結(jié)合高校真實案例剖析電信詐騙、防火、防盜等安全風(fēng)險場景；二是強化聯(lián)防機制，推行“寢室安全員—班級網(wǎng)格員—年級應(yīng)急組”三級響應(yīng)體系，提升學(xué)生法紀(jì)安全意識，引導(dǎo)學(xué)生注重隱私安全和人生財產(chǎn)安全；三是強化健康管理，倡導(dǎo)“健康飲食、規(guī)律作息、適度鍛煉”行動計劃，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
本次大會立足學(xué)生實際需求，既錨定學(xué)業(yè)發(fā)展痛點，又傳遞人文關(guān)懷溫度，更筑牢校園安全防線，充分彰顯學(xué)院“以生為本、全面發(fā)展”的育人理念，為個人成長提供了清晰的行動坐標(biāo)。法學(xué)院將持續(xù)深化“三全育人”格局，以輔導(dǎo)員工作為抓手，助力學(xué)生譜寫法治青年的青春華章。
圖1： 法學(xué)院2024級輔導(dǎo)員肖丹老師主持開學(xué)年級大會
圖2：肖丹老師結(jié)合相關(guān)數(shù)據(jù)做學(xué)情分析
圖3：肖丹老師做資助體系解讀
