文/蔡晟 圖/胡敏

為征集評選優秀社會工作案例，進一步提升社會工作專業學位研究生的實務和研究水平，推動社會工作教育快速發展，西南石油大學MSW教育中心于11月18日舉辦了“第二屆全國MSW研究生實務案例大賽”。本次比賽邀請我院譚祖雪、茹婧、周炎炎、鄧擁軍、夏延芳、張江龍、章曉7位老師共同擔任評委。

大會伊始，茹婧老師介紹了本次案例大賽的背景、規則及意義。本次案例大賽共征集了7個案例，由同學匯報、老師提問及點評兩個環節構成，通過評委打分最終評選出大賽的一、二、三等獎。

茹婧老師主持案例大賽開場

參賽案例由微觀實踐案例、宏觀實踐案例以及綜合實踐案例組成，圍繞青少年心理健康教育問題、失獨母親的個案服務、鄉村留守兒童自我效能提升、脊柱側彎患者社會支持網絡、兒童友好型社區營造、塵肺病家庭兒童的情感支持、鄉村環境治理等7個主題展開。參賽同學分別從案例簡介、資料收集、分析預估、目標制定、理論基礎、總結評估和專業反思等方面對案例進行詳細闡述，隨后老師們根據對案例的深入分析和同學們的介紹從案例的核心主題、理論運用、目的及目標的達成分別對同學進行了點評、建議，為后期案例的完善提供了指導意見。

參賽隊伍展示案例

通過評委的認真評議，最終《整合社會工作在塵肺病家庭兒童情感支持服務之的運用》案例獲得本次大賽的一等獎；《價值共創·益同成長》、《社會工作構建脊柱側彎患者社會支持網絡》兩個案例獲得二等獎；《危機介入模式下失獨母親的社會工作個案服務》、《“我相信我的能力”鄉村留守兒童自我效能感提升小組》、《善治鄉村·樂居社區》、《社會工作介入困境青少年心理健康問題的關愛救助實務案例》四個案例獲得三等獎。前三名的案例將會代表我校參加全國MSW實務案例大賽。

隨后夏延芳老師對此次案例大賽進行了總結，她提到“社工在撰寫案例時要展現案例的自身價值，案例撰寫的意義是為了幫助更好地總結經驗，方便之后對案例進行推廣，同學們在撰寫時要清晰案例的思路，在案例反思時要記住總結凝練。”隨后，茹婧老師從案例來源的真實性，案例書寫的規范性，案例專業性的呈現程度三個角度對社會工作案例提出了一些建議，并總結出一個優秀的案例，不應該是追求大而全，而應該是小而美。

評委老師為參賽隊伍提意見

夏延芳老師對本次案例大賽進行總結

此次案例大賽激發了同學們對社會工作實務研究的興趣，同學們在比賽的過程中探索和成長，通過對比和分析，總結社會工作實務的經驗，提升專業思考能力。同時案例大賽將實務案例與理論知識相結合，有利于加深對社會工作專業的理解，提升專業技能。

老師和同學們合影留念