為備戰即將到來的大學英語四級考試，激發學生英語學習興趣，提高英語學習積極性，營造濃厚學習氛圍，切實加強學風建設，土木工程與測繪學院測繪工程和工程管理專業2022級本科生組織開展了線下與線上相結合的英語四級備戰活動，幫助同學們能夠順利通過四級。
一、堅持就是勝利，英語學習離不開日積月累
為了幫助同學們順利通過本學期的英語四級考試，學院測繪工程和工程管理專業2022級的同學們從返校起便開始使用易班平臺，在學院易班工作站負責人的指導下，班級易班大使利用易班APP為同學們搭建了四級學習的監督、交流、互動平臺，通過易班微社區為班級同學創建四級學習打卡板塊，并聯合班委督促同學每天打卡學習，共同提升，營造濃厚的英語學習氛圍。在此期間，同學們通過單詞背誦、真題練習、上傳共享四級資料等方式進行每日打卡，在班級共同努力的氛圍下不斷激勵自己，通過連續性互動學習，同學們互相吸取學習、答題經驗，為通過英語四級打下堅實基礎。
圖：同學們在易班進行四級詞匯打卡練習
二、步伐一致，共戰四級
在備戰四級期間，輔導員與同學們站在同一戰線，幫助同學們備考，為同學們答疑解惑，傳授四級技巧，還對同學們進行心理疏導，加油打氣，與未返校的同學也時刻保持聯系，關注暫緩同學的備考進度。通過這種方式為同學們營造了濃厚的學習氛圍，讓同學們能更加安心備考，來自輔導員的耐心指導讓同學們對四級有了更多的了解，在一定程度上減少了同學們第一次面對四級的慌張，從而以更加沉著自信的態度對待四級。
圖：指導同學們備戰四級
三、充分利用晚自習集中練習
英語四級考試中，聽力與閱讀的占比很重，是不可忽略的板塊。在晚自習的第一節課，班長和學習委員組織帶領班級同學們一起做聽力和閱讀。班長將題目發在班群，線上的同學也一并參加，并在做完之后，由同學們將答案提交到雨課堂，同時給前三名發小獎品。在做完之后，同學之間討論題目，分享技巧與心得。這個活動不僅提高了同學們的學習積極性，而且加強了同學們之間的交流，拉進了同學們之間的距離，也讓同學們在繁重的任務下得到了一些放松和愉快，以更加積極的心態備戰四級。工程管理2022級1班的周沁禹同學分享了活動的心得體會：“班級積極組織我們進行四級考試的復習訓練，利用晚自習第一節課進行英語聽力或閱讀的練習，鼓勵大家在易班進行四級打卡等等一系列舉措，讓我對這次四級考試更加有底氣，更有信心了。”
圖：同學們集體練習聽力
四、疫在前，步不止
疫情原因，同學們居寢不外出，同學們無法在教室和班級同學集體學習英語，但是同學們備戰四級的步伐卻不停止。同學們以寢室為單位一起學習英語，并制定共同的計劃，朝著目標一步步前進。
圖：同學們居寢期間備戰四級
本次備戰英語四級活動的開展，有助于提高學生的英語知識儲備，使學生對于四級考試擁有了更全面的認識，為通過四級打下了堅實基礎。通過持續性開展相關活動，有組織有計劃地進行四級訓練，有助于磨練學生的意志品質，幫助學生樹立目標意識，鼓勵學生通過自己的勤奮努力達成目標，在這個過程中所收獲的將會為學生面對未來的學習和生活提供精神支柱。此外，活動對于培養學生良好的學習習慣，在專業班級中營造濃厚學習氛圍起到了促進作用。
