人們常說：今天的發展是昨天的教育，今天的支教是明天的發展。心中有綠，腳下留青；支教助學，盡心而為。百年薪火永賡續，青春奮進新時代。為引領廣大青年學生投身社會實踐，努力做到愛國愛民、錘煉品德、勇于創新、實學實干，在實踐中堅定永遠跟黨走的決心，7月15日至7月21日，西南石油大學土木工程與測繪學院“以青春之火，助振興之行”實踐隊前往四川省成都市彭州市桂花鎮兒童活動中心開展暑期三下鄉支教活動。
美在筆尖觸發
在針對幼兒園小朋友的繪畫課中，實踐隊隊員從幼兒的年齡特點出發，一直在思考如何把握好繪畫所涉及的內容寬度，以及讓孩子們能認真投入課堂當中，如何保持良好的課堂氛圍，最終讓孩子們在繪畫課中學會觀察世界，觀察美。
在有限的支教日子里，隊員們認為，最基礎的是教會他們觀察事物的特點以及最基本的繪畫技巧，如果要求更進一步的話，則是激發他們對于色彩的興趣、培養他們良好的藝術素養。隊員們首先通過提問的方式引導孩子們思考“自己的家里有什么？”孩子們爭先恐后地舉手說出自己的答案。通過這一問題，孩子們打開了觀察世界的大門，紛紛回憶家中的布局同時嘗試自己繪畫。每個孩子都是天生的藝術家，都有與生俱來的創造力，在這里孩子搖身一變化身繪畫大師，去描繪它們眼中的家，……就這樣，孩子們發揮了自己的想象力，再加上隊員們的幫助，孩子們畫出了自己的小小家園。繪畫課在孩子們的歡聲笑語中順利結束，大家拿著自己的繪畫作品，高興地拍照合影。受隊員們親切溫柔的教學影響，孩子們也逐漸消除了陌生感和距離感，他們不僅收獲了知識，更收獲了一個知心的大朋友。
支教隊員教孩子們畫畫
同學們認真繪畫
小朋友的繪畫成果
趣味英語小游戲，共筑外語新橋梁
根據活動中心負責人介紹，學生課堂表現與成績中，孩子們存在鄉村小學生的通病——英語基礎差，英語能力弱。實踐隊特調整授課模式，抓學生薄弱英語環節，對癥下藥，攻克英語學習難關。針對幼兒園學生，從英文歌與英文趣味小游戲教學開始，創新教學方式，激發學生對英語學習的興趣。
支教隊員利用圖畫教孩子發言
Rain rain go away，come again some other day.簡單輕快的曲調中孩子們開啟了英語的啟蒙課，課堂上每一個孩子認真觀看動畫，一幀幀畫面，一個個音符，小朋友們在新世界里不停探索。隨后實踐隊成員開始教小朋友們唱這首英文歌，從每一個單詞的發音開始跟讀，從最開始的生疏，到最后的流利，每一個小朋友向隊員們展現了自己能學習能力。在之后的英語小游戲中，小朋友們的積極性更是得到全面的調動，每一個小朋友都不甘落后，為了爭奪最后的小紅花。
支教隊員教學英文歌曲
對幼兒園的小朋友教學結束后，實踐隊成員安文龍總結到，很多小朋友都聽課認真，思維活躍，跟讀聲音洪亮，但是每個小朋友的知識掌握情況存在參差，難以統一調度。在后期教學中建議給進度快的小朋友可以單獨教一些拓展內容；同時也要照顧好每個小朋友的心理狀況，及時獎勵。
山區孩子最缺少的就是愛與關懷。來到這里，實踐隊成員給帶給他們愛與陪伴。在鳥鳴聲中迎來清晨，在清晨中迎接每一個孩子的到來，隊員們與孩子們談天說地，交談著有關生活與夢想的話題。又在黃昏落日中，歡送他們離開，在彼此揮手中道別，把今日的快樂寫進黑夜，掛在星星上，再幸福地進入夢鄉。
支教隊員陪孩子們打籃球
文|楊蕓睿，李佳龍，李智
圖|張蔓，安文龍，姚晨
