有這樣一群孩子，他們的父母為了生計背井離鄉，他們或是被交付給爺爺奶奶撫養，或是跟從父母到處流浪。他們就是最容易被人們忽視但卻最需要關心的一批人——留守兒童。
當前農村大批青壯年人口積極投身到市場經濟大潮中，越來越多的家庭夫妻走上了外出打工、經商的行列，由于種種原因，大批未成年人不能隨父母進城讀書，成為“留守兒童。并且留守兒童普遍存在親情缺失和家教缺位，在學習、生活、安全、健康等方面存在突出問題。為幫助“留守兒童”解決學習生活中遇到的實際困難和問題，促進“留守兒童”健康成長，土測院星火公益實踐隊于7月14日至21日前往綿陽北川羌族自治區永聯村開展了一系列的工作。
首先他們聯系當地政府調查了當地留守兒童的年齡信息并按照需求為其購置了臺燈、書包、文具、玩偶等生活用品并為每家都購置了大米以盡綿薄之力。在與當地村民與村支書的交流中，他們也感受到了當地群眾的熱情與淳樸，當地村民深情的握住他們的手連連稱謝時，實踐隊的同學們也真正收獲了幫助別人給自己帶來的快樂與滿足。
同時在對當地的走訪交流中我院的實踐隊員們認識到關心關愛留守學生，不單是學校和當地的事，應成為全社會的共同責任。總之，為留守兒童創設良好的教育環境，是學校、家庭、社會義不容辭的責任和義務，應提高認識，協調一致，為此做出積極努力，使留守兒童和所有孩子一樣享有同一片藍天，受到同樣的關愛，把素質教育落實到每一個孩子身上。同時實踐隊的同學們也會持續關注這個問題，也希望引起大家的關注能讓問題完美解決。
圖為實踐隊同學在整理物資
圖為當地村民早早等候
圖為同學們正與當地村民交流
圖為同學們正在分發物資
圖為實踐隊與村民一同合照
圖|王子恒 唐偉凱 唐琦林
文|繆許諾 徐淼 鄧水平
