10月7日，學校黨委副書記、校長張烈輝在成都校區圖書館學術報告廳為近三年新進教師講授“入職第一課”，報告的主題為“加強和改進大學生思想政治工作”。
張烈輝表示，高校的根本任務是立德樹人，教師的根本任務是教書育人，對于剛入職的老師來說，首先要明白“為誰培養人、培養什么人、怎樣培養人”這一教育根本問題。他從高校思想政治工作新形勢、面向新百年新征程大力實施新行動兩個方面作出了闡釋。他強調，思想政治工作是學校各項工作的生命線，我們要為黨育人、為國育才，必須始終堅持圍繞學生、關愛學生、服務學生做好思政工作，更加用心、用情、用力、用智慧落實好立德樹人的根本任務。
張烈輝分析了當前意識形態領域的新形勢，以及當代大學生群體的代際特征。針對新形勢新任務新課題，就如何提升“大思政課”育人實效，他重點闡述了五個方面的新行動新舉措。
一是要把思想政治教育做到每位學生心坎里，讓思政教育入腦入心。要辦好思政課這一立德樹人關鍵課程，讓學生能夠深入了解世情國情變化。教師要有家國情懷、傳道情懷、仁愛情懷，讓思政課成為一門有溫度的課。要抓住契機善用大思政課，開展全員、全過程、全方位、全課程思政，把思政教育小課堂與社會教育大課堂貫通起來。不斷創新思政教育形式和載體，打造師生成長的育人共同體，注重專業課教師育人作用、學校職能部門管理和服務育人功能的發揮。
二是圍繞“知情意行”提升大學生思想政治教育有效性。教師要扣好自己職業生涯的第一粒扣子——師德，引導學生由“知”到“信”，由“情”達“意”，由“意”踐“行”，實現從理論武裝到堅定信念的升華，從知識傳授到價值引領轉化，從樸素情感到深層感恩升華，從注重自我發展向造福社會拓展，從局限小我到融入大我升華，從我希望到我愿意轉化，從強國一代到強國有我升華。
三是圍繞“大先生”和良師益友構建大師資體系。要人人、時時、處處、事事以黨性、公心要求自己，以“大先生”應用的政治品格、高尚情懷、良好操守，影響帶動身邊同志乃至全校師生。學校工作已有歷史性突破，解決深層次短板弱項更加迫切。堅持教育者先受教育，盡到教書育人、立德樹人的責任，聚焦重點建強思政專門力量。
四是堅持和加強黨的全面領導，牢牢把握為黨育人、為國育才的政治方向。要把準方向，掌握主導，堅持社會主義辦學方向。堅持以政治建設為統領，加快構建學校思政工作體系，切實加強組織領導和工作指導。提高各級黨組織和黨員干部政治能力。按照國家政治要求培養人，厚植學生愛國主義情懷，全面落實黨對高校領導的“最后一公里”。
五是圍繞體系構建、完善“三全育人”體制機制。把思想政治工作融入學校辦學治學全過程，堅決維護意識形態領域安全，加強教材建設的政治把關。促進黨建業務深度融合，堅持黨建與教學科研管理服務一同謀劃，一同部署，一同落實。
馬克思主義學院2021年新進教師楊川渝認為，通過這次學習深刻體會到作為一名高校思政教師的責任和使命。高校不是象牙塔，而是思想政治工作主陣地，要時刻保持警惕，細致工作。作為青年教師，不僅要做合格的“經師”還要努力成為“人師”。自己將以“學高為師，身正為范”作為座右銘，時刻謹記使命擔當。
地球科學與技術學院2022年新進教師杜立兵在講座結束后談到，這次講座讓自己深刻體會到，作為新時代的高校教師一定要充分了解Z世代大學生特點，用心用情用智慧關心、關愛學生。不斷加強自身學習，牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，涵養大師德，錘煉真本領，努力成為新時代的“大先生”。
化學化工學院2023年新進輔導員鹿嘉悅表示，在多元媒介、思想影響下，輔導員開展大學生思政教育面臨全新挑戰。“這場講座讓剛入職的我豁然開朗。在工作中，一定切實實踐知、情、意、行合一，當好學生健康成長的引路人，做學生為學、為事、為人的思政‘大先生’，培養擔當民族復興大任的時代新人。”
教師教學發展中心負責人表示，通過舉辦專題培訓，加強“師德信念”教育、上好師德師風第一課、助力新進教師扣好職業生涯第一粒扣子，是學校長期以來開展新進教師入職培養的必備環節，也是加強青年教師隊伍建設不可或缺的重要內容之一。接下來，中心還安排了院士專題、校情校史、教學技能、職業素養等專題培訓和優秀教師示范課、微格教學診斷等技能訓練，引導新教師學習貫徹新時代高等教育教學發展新理念、新模式、新要求，為他們今后的職業生涯發展奠定良好基礎。
2021——2023年入職的200余名教師聆聽了本次報告，南充校區教師以視頻方式參培。
張烈輝授課場景
