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首期輔導員研習坊開講 賦能教師雙線成長

2025年04月30日 劉小萍 上官晴天 點擊:[]

“輔導員為什么要做科研?做怎樣的科研?如何做科研?”在4月29日學校輔導員思政研習坊(第1期)現場,主講人李前進教授的話語引發現場思考。

作為全國高校思政工作中青年骨干隊伍建設項目“思政杰青”獲得者,南京師范大學馬克思主義學院教授李前進作了題為《聚焦科研提升,賦能職業發展——高校輔導員隊伍科研能力提升的理論思考和實踐進路》的主題報告。“要實現‘雙向’賦能,與工作同發展、共進步,通過研究,把經驗上升為科學,辛苦轉換為成果。”李前進表示,“圍繞高校新形勢的變化特征,要錨定學校人才培養高質量發展的新任務,在工作對象、內容、方法、隊伍、環境方面開展研究,構建高校學生工作學問體系,不斷揭示學生成長發展規律、思想政治工作規律,解決成人成才的實際問題,始終服務于新時代立德樹人工程。”

輔導員代表史格分享了自己的研習感受:“站在思政研習坊的新起點上,那些曾讓我答不上來的學生之問,此刻都化作了理論學習的動力。

學校黨委副書記、工會主席衡彤勉勵全體輔導員提升理論水平,向專業化專家化發展。要學精悟透用好馬克思主義這個看家本領;要堅持理論學習與實踐結合,以學促行;要將學習收獲用于理論研究,勤于練筆,敢創敢研。

為提高輔導員思政工作素養,學校通過舉辦輔導員思政研習坊、組建輔導員學術導師團、升級實施思政研究輔導員專項課題,構建“理論研修+導師帶教+科研孵化”的培育模式,助力輔導員由“事務型”“管理型”向“教育型”“專家型”轉變。

社科處處長陳怡男為首位學術導師李前進頒發聘書。

活動由學工部與社科處主辦,地科院、“新理響”輔導員工作室承辦。50余名非思政學科背景的輔導員現場學習,其他輔導員線上參會。

(圖片來源:胡月)

研習坊場景

主講人分享場景

南充校區學習場景

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