6月30日，教育部辦公廳副主任兼新聞辦主任續梅率教育部質量工程調研組及人民日報、新華社、光明日報、中央電視臺、中國青年報、中國教育報、中國教育電視臺等中央新聞媒體來我校調研采訪本科教學質量工程實施情況。我校電子信息工程學院測控技術與儀器專業2007級學生母鵬彰同學和電子信息實驗教學中心靳濤老師接受了中央電視臺記者的采訪，道出了當代大學生的心聲。
母鵬彰 ：確切的說，我是從大二結束的暑假開始參加全國大學生電子設計大賽，之后還積極申請學校的大學生課外開放實驗（注：項目編號KS09047，題目：水陸兩棲車）等科研項目，積極準備飛思卡爾智能車競賽之類的科技競賽活動。
記者：你覺得參與科研活動和理論知識的學習有沖突嗎？
母鵬彰 ：二者沒有太大的沖突，理論知識本身就應該服務于實踐。我通過參與學校的課外開放實驗以及各種科技競賽，大大提高了自己的動手能力，更加深刻和全面的理解自己的專業知識。與此同時，在理論與實踐的相互促進作用下拓寬了知識面，自身（綜合能力）獲得很大提高。
記者：你覺得你和那些只專注于課堂上學習的同學有什么區別嗎？
母鵬彰 ：現在我做的事是自己非常非常喜歡的，有一種強烈的愿望和興趣在引導著我。為了達到這樣的一個目標，我可以廢寢忘食，忘記一切，全身心地投入進去。在此過程中，我夠擴大自己的視野，讓自己的思想和目光瞄準在自己所感興趣研究領域的前沿。這就是我與他們最大的區別吧。
靳濤：是的。學校對學生課外創新活動越來越重視，而且專門安排了指導老師負責。
記者：您認為學生自從進入到這個實驗室哪些方面得到了提高？
靳濤：大部分學生進入到實驗室進步非常快，動手能力比以前增強了，能夠將上課學到的理論知識通過動手實踐來實現。能夠在我的指導下做出作品，而且有時還會有很大的創新，有時候他們的想法就連我都覺得意想不到，通過相互交流，我感覺也能從學生身上學到不少東西。
靳濤：有的，目前實驗室出來的學生就業一般都不成問題，他們都反映公司很看重動手能力，競賽獲獎證書很容易就得到公司的認可，感覺簽約很輕松。每年都會有幾個通過競賽獲得了國家級獎的學生，享受到學校的保研政策直接推免研究生。
