新疆时时彩开奖号码-重庆时时彩万能投注

 為及時了解2022屆本科畢業設計（論文）工作的進展情況及存在的問題，切實加強畢業設計（論文）管理，校區組織開展了畢業設計（論文）中期檢查工作，現將檢查情況通報如下。

一、畢業設計（論文）總體進展情況

按照“關于開展2022屆本科畢業設計（論文）中期檢查工作的通知”要求，各學院于4月7日—4月18日對畢業設計（論文）工作采取學生自查、指導教師對學生檢查和教研室自查的方式進行了自查，檢查內容包括：學院畢業設計（論文）工作安排、執行及管理情況；學生畢業設計（論文）的工作進度、工作態度及存在的問題；指導教師指導學生開展工作情況；畢業設計（論文）管理系統使用情況等。經統計，校區2022屆本科畢業設計（論文）學生人數1709人，檢查人數1709人，畢業設計（論文）進度正常率80.81%，超前率4.8%，滯后率14.39%。各學院進度情況統計見下表。

2022屆畢業設計（論文）中期檢查進度統計表

5月11日教務部組織召開了中期檢查學生座談會，26名學生代表參加了座談會。通過與學生面對面交流，了解學生畢業設計（論文）的進度情況以及遇到的問題，并對學生的意見和建議進行了回復。

二、存在的問題

從學院自查和學生座談會反映的情況來看，主要存在以下問題。

1.部分學生畢業設計（論文）進展滯后

（1）部分學生因找工作、考公務員、考研復試、課程重修、跳級等原因，沒有將全部精力投入到畢業設計（論文）或進入畢業設計（論文）的階段較晚。

（2）少數學生對畢業設計（論文）重視程度不夠，與指導教師溝通不積極不主動，用于畢業設計（論文）工作的時間偏少。

（3）個別學生因更換題目或題目難度較大導致進度滯后。

（4）部分學生因基礎薄弱，編程、專業軟件應用、實驗以及綜合應用能力不強，影響進度。

（5）少數跳級學生開始畢業設計時間較晚，導致進度落后。

2.個別指導教師對學生指導督促不夠

少數指導教師對學生管理不夠嚴格，特別是對主動性差的學生督促不及時、不到位，導致學生進度或質量存在問題，極個別教師對學生指導較少，與學生之間缺乏溝通。

3.畢業設計（論文）相關條件保障不足

學生獲取參考文獻和電子版工程規范渠道偏少；個別實驗室電腦配置不足；部分實驗室設備陳舊，故障頻發，導致實驗進度緩慢，影響畢業設計進度及實驗效果。

4.部分師生沒有按時完成畢業設計（論文）管理系統操作

校區使用畢業設計（論文）管理系統已經是第三年，仍有部分師生對系統操作不太熟悉，沒有養成按規定時間節點在管理系統提交材料、審核材料的習慣，部分學院選題、任務書下達、開題報告的提交等環節只在線下進行，沒有在系統中完成，導致系統管理滯后于實際情況。

5．少數選題與專業培養目標有差異

少數畢業設計（論文）選題與專業培養方向及課程教學內容差異較大，畢業設計（論文）中涉及知識素養、儀器設備、實踐能力在培養方案未涉及或有效訓練，導致畢業設計（論文）期間學習難度大。

三、整改措施

針對中期檢查中發現的問題，校區要求各學院采取積極有效措施，加強后期管理工作，確保2022屆本科畢業設計（論文）工作順利完成。

1．進一步強化指導教師責任意識

學院、教研室應加強監督管理，強化指導教師責任意識，引導學生加強學術規范，科學引用文獻資料，認真撰寫畢業設計（論文），杜絕抄襲、剽竊、偽造、篡改、買賣、代寫等等學術不端行為；加強對學生的督促和指導，尤其是對進度滯后的學生要加強督促，對基礎薄弱的學生加強幫扶，如學生確實不能按期完成畢業設計（論文），則推遲其答辯時間。

2．加強畢業設計（論文）后期管理

各學院應統籌安排畢業設計（論文）后期各項工作，加強實驗條件保障，提供必要的實踐平臺和軟硬件支持，加大對學生畢業設計（論文）的進度與質量的檢查力度，督促學生按計劃保質保量完成畢業設計（論文）任務；嚴把評審關和答辯關，確保2022屆本科畢業設計（論文）工作有序推進。

3．加強對學生的教育及管理

加強學生思想認識教育，結合教育部對本科畢業論文的抽檢，讓學生有危機意識，提高學生對畢業設計（論文）的重視程度，合理安排時間，確保有足夠時間和精力投入畢業設計（論文），認真完成論文的撰寫等后續工作。

4．做好畢業設計（論文）系統管理工作

各學院應按照畢業設計（論文）后期各環節時間節點，及時在系統中完成論文上傳、查重檢測、審閱、評閱及答辯等工作，實現畢業設計（論文）全過程信息化管理。

教務部

2022年5月15日