為提高同學(xué)們的基礎(chǔ)學(xué)科應(yīng)用水平，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識，進一步強化基礎(chǔ)學(xué)習(xí)研究能力。4月28日下午，理學(xué)院數(shù)理協(xié)會于釘釘平臺線上直播舉辦了數(shù)學(xué)建模系列講座第二講。本次講座誠邀高潔老師擔(dān)任主講人，共300余人參與了本次講座。
為了讓同學(xué)們對數(shù)學(xué)建模有更加深刻的理解，高潔老師首先為大家講解了數(shù)學(xué)建模比賽的意義，包括鍛煉團結(jié)合作精神和協(xié)調(diào)組織能力、勇于參與的競爭意識和不怕困難的頑強意志、提高查閱文獻、收集資料及科技論文的文字表達能力等。隨后，高老師介紹了論文的結(jié)構(gòu)，以及參閱標(biāo)準(zhǔn)：假設(shè)的合理性、建模的創(chuàng)造性、結(jié)果正確性、表述清晰性，她強調(diào)到，在撰寫論文時務(wù)必引用規(guī)范，嚴(yán)禁抄襲。
講座過程中高潔老師以2018年高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽題目為例，為同學(xué)們展示了解題的過程、步驟和思路等，強調(diào)了解題過程的四個步驟：問題背景與問題的提出、問題分析與模型的假設(shè)、模型建立與求解的算法和結(jié)果分析與模型的評價。
此次講座同學(xué)們表現(xiàn)積極，同老師進行了深入的交流。講座結(jié)束后，同學(xué)們表示收獲頗豐，對數(shù)學(xué)建模有了更深入的了解，希望在接下來的比賽中大放光彩。（圖/布子杰、張芷毓）
圖1 數(shù)學(xué)建模講座現(xiàn)場
