愛心守望
發(fā)布時間：2011-03-21 撰稿：admin 編輯：jww 審核： 來源：校新聞網
專門請他作輔導報告。
李榮韓非常注意工作的方式方法。他說，現(xiàn)在的大學生思想新銳，自尊心又很強，而我與他們隔了兩代，如何拉近與學生的距離，頗費腦筋。他發(fā)現(xiàn)外語是一個很好的橋梁，退休以來，堅持學外語，從不間斷。在與學生的交談中，他時不時冒兩句外語出來，令學生很吃驚，很佩服，沒想到這位老爺爺?shù)耐庹Z還這么好，因此都樂于和他交流。他認為，做德育督導要循循善誘，因人施教，耐心啟發(fā)。他經常與學生談些時尚的話題，加強與學生心靈上的溝通，收到了很多的效果。
李榮韓非常注意積累和總結，他撰寫的《一位德育督導員的心聲》被大學生們爭相傳閱。2007年他參加了四川省教育廳關工委工作及離退休工作表彰會，并在會上作了典型事跡交流。他撰寫的論文《愛我德育，做我督導，為營造育人環(huán)境做貢獻》在我校2007年黨建及思想政治工作會議宣讀并被評為優(yōu)秀論文二等獎。
李榮韓老師是一個閑不住的人，永遠充滿著生命的激情，不斷地尋找著生命的意義。十多年來，他不光擔任我校的德育督導員，還對家庭貧困、學習困難的農村中小學生和留守兒童提供義務上門家教，輔導的課程包括中小學語文、數(shù)學、英語，受他輔導教育的中小學生20余人，分布在南充市嘉陵區(qū)、順慶區(qū)的7個村，最遠的距離我校20多公里。經他輔導的孩子，學習成績普遍上升，不少孩子后來都順利升入更高一級的學校或考上了大學。
2007年李榮韓同志被評為全國教育系統(tǒng)關心下一代工作先進個人。面對這份榮譽，李榮韓非常謙虛，他說，我只是德育督導組的普通一員，我們每個老教師都做了大量有工作，我們希望通過這種方式為二次創(chuàng)業(yè)再做貢獻，讓自己的活得更加有意義。
讓我們對李榮韓老師、對全校所有德育督導員、對在一次創(chuàng)業(yè)中為學校立下汗馬功勞并還在為二次創(chuàng)業(yè)繼續(xù)做貢獻的老教師們表示深深的敬意。 |
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