愛心守望
發布時間：2011-03-21 撰稿：admin 編輯：jww 審核： 來源：校新聞網
經濟條件好。他們經常邀我出去玩，去嘛會影響學習，不去嘛又怕影響同學關系。他還說，我頭腦清醒，學習勤奮，雖然說話土氣，但敢說，還當了班干部。聽了同學的介紹，李榮韓首先肯定他是一個有志氣、很懂事的孩子，隨后鼓勵他說，我校的大多數學生都來自農村，計算機外語水平可能跟你差不多，這才是第一學期，只要你努力，是可以學好的。李榮韓還用英語與他交談：“A man has succeed at almost anything for which he has unlimited enthusiasm。”同學聽了非常高興。李榮韓又與他談起了如何處理好同學之間的關系，希望他發揮班干部的帶頭作用，做好班上的工作，在為同學服務同時鍛煉自己的能力，提高自己的素質，這對于今后的工作非常重要。一番推心置腹的交談，同學心情豁然開朗，連說謝謝爺爺的鼓勵和幫助，我一定記住你的話。
這僅僅是李榮韓二三百次德育輔導中的極普通的例子。在南充校區龍井湖周圍、教學樓、圖書館、食堂附近，經常可以看到這位個頭不高、皮膚黝黑、精神矍鑠的愛心大使傾聽著學生苦惱、耐心地與學生交談著。
一次，一位網絡專業的學生向李榮韓傾吐了心中的苦悶，他說，考上大學后，感到很迷惘，中學的奮斗目標很明確，干勁也大，可現在我不知道目標在哪里、今后出去干什么，面對今后要學的幾十門課程、還有圖書館那么多書，不知道從哪里下手，該朝什么方向努力，心理很空虛。聽了同學的傾訴，李榮韓耐心地與他交流大學與中學的區別，大學的教學規律、學習特點和考試方式。李榮韓開導他說，今后出去從事什么工作，現在還不能確定，只有學好自己的專業，才會有出路；專業無所謂好壞，不管什么專業，學好了都有用，學得不好都沒用。這位同學聽了，一下子茅塞頓開，他說，我得好好考慮考慮，作好自己的規劃。
熱合曼是今年從內地新疆班考入我校的新生，來自農村，家里困難，基礎較差。一天，李榮韓在荷花池邊遇到這位同學，看他悶悶不樂的樣子，就主動上去關心，談學習方法，談如何處理人際關系，并給同學留下了自己的電話。
長期從事德育輔導，許多同學都認識了這位老爺爺，他到食堂打飯，經常都有同學給他打招呼。有一次，機電院學生過團組織生活，還 |
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