校內(nèi)各教學(xué)單位：
2021年春季學(xué)期教學(xué)評估處（教師教學(xué)發(fā)展中心）組織開展了2019年教師系列新進(jìn)教師過“教學(xué)關(guān)”考核、本科課堂教學(xué)與教學(xué)文檔專項(xiàng)督查等工作，從考核和督查中發(fā)現(xiàn)以下主要問題：
1.教案規(guī)范性不足，教學(xué)過程設(shè)計(jì)不夠具體詳細(xì)。部分教案未按照教務(wù)處新的授課教案格式規(guī)范和編寫要求進(jìn)行撰寫；教案基本上是教學(xué)內(nèi)容的羅列，缺乏課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，無詳細(xì)的突出重點(diǎn)、化解難點(diǎn)的具體方法和措施，無與學(xué)生互動(dòng)和啟發(fā)學(xué)生思考問題的設(shè)計(jì)，教案與PPT打印稿之間缺乏對應(yīng)，教學(xué)方法、教學(xué)手段在教案中體現(xiàn)較弱。
2.試卷歸檔不規(guī)范，歸檔資料不完整。歸檔材料中附件袋目錄與實(shí)際歸檔材料不符，缺少參考答案和考核評分標(biāo)準(zhǔn)、試卷試做記錄及學(xué)生平時(shí)作業(yè)記錄表、教師簽字等材料。
3.教學(xué)方法和手段單一，教學(xué)效果欠佳。大部分課堂仍是傳統(tǒng)的課堂講授，教師的講授無法很好地吸引學(xué)生，課堂氛圍較沉悶，教學(xué)效果不好；部分新教師的課堂引入欠佳，案例與授課內(nèi)容之間的關(guān)系不緊密，缺乏檢驗(yàn)課前回顧內(nèi)容的有效手段，學(xué)生參與課堂的時(shí)間較少；課程思政的設(shè)計(jì)與實(shí)施體現(xiàn)不足。
4.現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)與課堂教學(xué)融入不足。部分授課PPT字小、字多，內(nèi)容不夠精煉，板書與PPT配合使用不佳；現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂融合不好，大部分為PPT+板書，引入雨課堂、學(xué)習(xí)通等不足。
5.新進(jìn)教師撰寫課程教學(xué)大綱的可行性問題。在2019年新進(jìn)教師過“教學(xué)關(guān)”考核提交的60份教案中，20門課程教學(xué)大綱的“執(zhí)筆人”為新教師本人，5門大綱的第二執(zhí)筆人為新教師，6份大綱的制訂時(shí)間在2019年1月以前。培養(yǎng)期內(nèi)的新教師擔(dān)任課程負(fù)責(zé)人、撰寫課程教學(xué)大綱是否可行？
針對以上情況，現(xiàn)將相關(guān)意見（附件1）和過“教學(xué)關(guān)”考核結(jié)果（附件2）反饋給各單位，并作如下工作安排：
1.請各單位參考反饋意見，針對相關(guān)教師存在的問題，建立教師教學(xué)能力提升幫扶臺(tái)賬（格式見附件3），制定提升措施，落實(shí)責(zé)任人、執(zhí)行人和監(jiān)督人；每位教師單獨(dú)一條。
2.未完成網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)任務(wù)的新教師，各單位務(wù)必將相關(guān)學(xué)習(xí)列入2021年度必須完成的在線學(xué)習(xí)任務(wù)，進(jìn)行嚴(yán)格督學(xué)。
3.各教學(xué)單位對本次過“教學(xué)關(guān)”考核提交的教案進(jìn)行復(fù)查，并對培養(yǎng)期內(nèi)的新進(jìn)教師撰寫教學(xué)大綱的原因進(jìn)行說明。
幫扶臺(tái)賬和原因說明于9月20日前通過OA系統(tǒng)提交。OA系統(tǒng)提交方式：從學(xué)校網(wǎng)站首頁右上角“服務(wù)門戶”進(jìn)入OA系統(tǒng)，在OA系統(tǒng)左側(cè)點(diǎn)擊“辦事大廳”搜索“0335質(zhì)量報(bào)告、狀態(tài)數(shù)據(jù)等材料報(bào)送”表單，填報(bào)人按照要求完善表單信息（材料類型選“督導(dǎo)材料”）并上傳附件，提交至單位負(fù)責(zé)人審核，經(jīng)單位負(fù)責(zé)人審核后提交至教學(xué)評估處。
本通知所有附件均以郵件形式發(fā)送至相關(guān)教學(xué)單位書記、院長、教學(xué)副院長的常用郵箱，不再上傳于通知后。如有疑問，請聯(lián)系教學(xué)評估處（教師教學(xué)發(fā)展中心），過“教學(xué)關(guān)”考核聯(lián)系人：周秋旭，本科課堂教學(xué)與教學(xué)文檔專項(xiàng)督查聯(lián)系人：胡亞梅，暑假期間可通過飛書進(jìn)行咨詢。
教學(xué)評估處（教師教學(xué)發(fā)展中心）
2021年7月19日
附件1：意見反饋
附件2：關(guān)于公布2019年新進(jìn)教師過“教學(xué)關(guān)”考核結(jié)果的通知
附件3：教師教學(xué)能力提升幫扶臺(tái)賬
