一、教學(xué)評估辦公室（繼續(xù)教育管理辦公室）工作職責(zé)

1.深入研究質(zhì)量評估與監(jiān)測方面的理論和政策，研究制定質(zhì)量評估與監(jiān)測相關(guān)制度文件。

2.研究質(zhì)量保障內(nèi)涵，推動完善學(xué)校、部門、學(xué)院多級質(zhì)量保障體系，推進(jìn)學(xué)校質(zhì)量文化建設(shè)。

3.研究教育部本科教育教學(xué)審核評估要求，組織協(xié)調(diào)推進(jìn)學(xué)校審核評估工作。

4.研究中國工程教育專業(yè)認(rèn)證及三級專業(yè)認(rèn)證要求，組織開展工程教育專業(yè)認(rèn)證及三級專業(yè)認(rèn)證工作。

5.研究督管、評教、評學(xué)內(nèi)涵，組織開展教學(xué)質(zhì)量管理督導(dǎo)、教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)及學(xué)生學(xué)習(xí)成效評價(jià)。

6.跟蹤國內(nèi)外質(zhì)量評估的研究與實(shí)踐進(jìn)展，組織開展專業(yè)評估、課程評估等工作。

7.跟蹤國內(nèi)外管理評審研究與實(shí)踐進(jìn)展，組織開展學(xué)院評估、部門評估等工作，編制年度質(zhì)量報(bào)告。

8.組織填報(bào)本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)，開展質(zhì)量監(jiān)測與分析工作。

9.組織開展校級與省級本科畢業(yè)論文抽檢工作。

10.組織協(xié)調(diào)推進(jìn)在校生成長全程評價(jià)、應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量評價(jià)、畢業(yè)生中長期就業(yè)發(fā)展?fàn)顩r跟蹤評價(jià)。

11.負(fù)責(zé)校級督導(dǎo)隊(duì)伍管理，負(fù)責(zé)督導(dǎo)委日常工作。

12.跟蹤國內(nèi)外教學(xué)督導(dǎo)研究與實(shí)踐進(jìn)展，組織督導(dǎo)委開展常規(guī)督導(dǎo)檢查工作。

13.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和規(guī)范管理學(xué)校非學(xué)歷教育與學(xué)歷繼續(xù)教育，對培訓(xùn)項(xiàng)目、證書發(fā)放等進(jìn)行審核審批，對辦學(xué)進(jìn)行過程監(jiān)控與質(zhì)量監(jiān)督。

14.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

二、教師教學(xué)發(fā)展辦公室工作職責(zé)

1.深入學(xué)習(xí)研究教師教學(xué)發(fā)展、教育教學(xué)等方面的相關(guān)理論和政策。

2.起草制定教師教學(xué)發(fā)展相關(guān)制度文件和工作計(jì)劃。

3.開展校內(nèi)教師教學(xué)培訓(xùn)工作，組織實(shí)施“教育教學(xué)全員培訓(xùn)”、新進(jìn)教師過“教學(xué)關(guān)”等計(jì)劃和活動。

4.組織開展青年教師教學(xué)競賽、教師教學(xué)創(chuàng)新大賽等校級競賽活動，選拔、推薦省級、國家級競賽選手，開展備賽工作。

5.研究制定骨干教師研修管理辦法及研修方案，選拔、培育骨干教師。

6.組織校內(nèi)外優(yōu)秀教師分享和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、改革創(chuàng)新等。

7.組織開展教師系列高級職稱晉升教學(xué)評價(jià)工作。

8.建立教師教學(xué)檔案袋，分析教師教學(xué)能力和水平。

9.收集、整理和研究最新的教育教學(xué)理論、方法等資料，編印《教與學(xué)專刊》。

10.組織開展教學(xué)咨詢及服務(wù)工作。

11.組織實(shí)施優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)、共享、交流等工作。

12.負(fù)責(zé)中心智慧教室、微格教室等教學(xué)資源的管理與應(yīng)用。

13.負(fù)責(zé)教師教學(xué)發(fā)展中心的日常工作。

14.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。