校內各教學單位：
根據《西南石油大學新進教師過“教學關”實施辦法》（西南石大教評〔2019〕1號）的相關規定，2022年入職教師“過教學關”2年培養期已屆滿，本學期應組織開展考核工作，現將有關事宜通知如下：
一、考核對象
被納入2022年“過教學關”計劃且完成所有培養任務的教師，延期考核或延長培養的教師，名單見附件1。
二、考核內容
對2022年入職教師的培養考核實行校、院兩級考核，主要從新教師完成培養計劃的情況、授課前教學準備情況、具備的授課能力和水平等三方面進行考核。
（一）學院考核
各二級單位成立院級考核小組，結合單位實際、教師崗位要求、新教師培養任務等確定考核方案，同時參考《新進教師入職培養學習記錄本》中的相關記錄，對相關教師完成培養計劃的情況，主要是經歷教學主要環節的情況（包括助教、擔任班主任、教學觀摩、閱讀與專業相關的書籍、參與教研室活動、參與指導學生、參與教學建設等情況）進行綜合評價，并給出百分制評價結果，填寫入《XX（單位）新進教師培養考核匯總表》（附件2）中。
（二）學校考核
教師教學發展中心組織專家組成校級考核小組，主要從新教師參與校級崗前培訓情況（含線上線下學習、微格訓練）、授課前教學準備情況、具備的授課能力和水平等三方面對其成長情況進行考核；同時，從培養計劃的制定和執行情況、對培養對象的幫扶情況、培養目標的達成情況等三方面對學院培養工作的開展情況進行考核。
三、工作安排
（一）材料報送
1.報送內容與時間
各單位最遲4月26日前完成學院考核，并將以下材料匯總交至教師教學發展中心，具體包括：
（1）XX（單位）2022年入職教師培養考核方案；
（2）XX（單位）新進教師培養考核匯總表（附件2）；
（3）按照《西南石油大學本科課程授課教案管理辦法》的相關規定“教案應由課程主講教師本人完成編寫”，每位培養對象需提交至少1門本人編寫的完整課程教案（含PPT等資料），教案管理辦法、格式規范見附件3、附件4，教案中教學設計部分須嚴格按照微格教學訓練的相關要求與標準進行撰寫；
（4）培養對象的指導教師、教研室、教學單位均應對相關教學材料進行審核，若發現與他人教案高度重合，將視為抄襲，取消本次考核資格，請審核人員認真填寫附件5；
（5）《新進教師入職培養情況表（教師用）》《新進教師入職培養考核表》，其中，《培養情況表》應按要求粘貼崗前培訓合格證書復印件和高校教師資格證復印件；
（6）因特殊情況不能參加考核者，請提交延期考核申請（附件6），并由教學單位主管領導簽字、蓋章后報教師教學發展中心備案。
2.報送方式
（1）《新進教師入職培養情況表（教師用）》、《新進教師入職培養考核表》、附件5、附件6報送紙質版。
（2）考核方案、附件2通過“一網通辦”-“辦事大廳”報送。
報送方式：填報人從學校網站首頁“一網通辦”進入“辦事大廳”，搜索“0335教學評估處（教師教學發展中心）材料報送”表單，按要求完善表單信息（“材料類型”勾選“教發材料”）、上傳附件，提交單位負責人審核后報送學校。
（3）教案等課程資料報送電子版，評審平臺及操作流程另行通知。
（二）教學能力評估
對相關教師的授課能力和水平評估采取集中試講的形式，試講內容由教師教學發展中心依據教案隨機抽取，相關事宜另行通知。
四、其他事項
1.各單位務必高度重視本次考核工作。通過考核加強對新入職教師培養工作的過程監控和管理，以考核促進青年教師的全面發展，以考核促進老教師充分發揮傳、幫、帶作用。
2.參加培養考核的教師最遲應于本學期內取得高校教師資格證，否則不予考核。
3.校級考核教案評閱不合格者，取消教學能力評估資格，延長培養。
4.為及時了解院級考核情況，請各單位于考核前1-2天將考核時間、地點、流程報教師教學發展中心，以便于開展檢查工作。
如有疑問，請聯系教師教學發展中心，聯系人：周老師，地點：思學樓AB302，電話：2095。
教師教學發展中心
2024年3月27日
