校內(nèi)各教學(xué)單位：
隨著互聯(lián)網(wǎng)和人工智能等前沿科技的迅猛發(fā)展，高等教育領(lǐng)域迎來了深刻的變革。這些技術(shù)推動了大學(xué)教育理念、人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新以及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化與課程內(nèi)容的升級。以“課堂革命”和“金課建設(shè)”為標(biāo)志的教學(xué)改革正日益成為推動教育品質(zhì)提升的重要舉措。教學(xué)創(chuàng)新已成為當(dāng)前高校提高教育教學(xué)質(zhì)量的著力點(diǎn)和關(guān)鍵所在。
為了更好地發(fā)掘和傳播教師優(yōu)秀的教學(xué)創(chuàng)新理念與實(shí)踐，營造良好的教學(xué)氛圍，進(jìn)而更好地促進(jìn)學(xué)生成長和發(fā)展，學(xué)校現(xiàn)組織我校教師報(bào)名參加第十一屆西浦全國大學(xué)教學(xué)創(chuàng)新大賽。歡迎各教學(xué)單位積極鼓勵(lì)和支持教師參加，有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、參賽通道
個(gè)人/團(tuán)隊(duì)賽道：以個(gè)人或自由組建團(tuán)隊(duì)的形式參賽
單項(xiàng)挑戰(zhàn)賽道：參賽者從以下五個(gè)教學(xué)創(chuàng)新方向中，精準(zhǔn)選擇一個(gè)單項(xiàng)挑戰(zhàn)深入突破
挑戰(zhàn)1：基于人工智能的學(xué)習(xí)成果評價(jià)
挑戰(zhàn)2：終身導(dǎo)向的自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
挑戰(zhàn)3：學(xué)生未來成長需求分析
挑戰(zhàn)4：以興趣培養(yǎng)為目標(biāo)的課程和教學(xué)
挑戰(zhàn)5：實(shí)踐導(dǎo)向的學(xué)習(xí)與教學(xué)流程
高等學(xué)校或所屬機(jī)構(gòu)賽道：以機(jī)構(gòu)為單位，從某一特定維度出發(fā)，系統(tǒng)性規(guī)劃、整體性解決教學(xué)過程中的實(shí)際問題。
二、參賽事項(xiàng)
（一）材料要求
參賽者通過一學(xué)期的實(shí)踐，通過過程性的資料和數(shù)據(jù)，詳細(xì)說明衡量學(xué)生受益的方法和結(jié)果。需要提交的資料如下：
1.書面自述；
2.個(gè)人/團(tuán)隊(duì)照片；
3.5分鐘以內(nèi)的微視頻或20頁以內(nèi)的PPT；
4.相關(guān)輔證材料（必須提供與申報(bào)作品相匹配的輔證材料）。
（二）評審標(biāo)準(zhǔn)
評委將從學(xué)習(xí)成果、創(chuàng)新性、普適性三個(gè)維度進(jìn)行評選。具體的評選標(biāo)準(zhǔn)如下：
1.學(xué)習(xí)成果：通過創(chuàng)新實(shí)踐，學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)及學(xué)習(xí)成效有了顯著提升；
2.創(chuàng)新性：針對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長需求，開創(chuàng)新型的教學(xué)理念、策略和方法；
3.普適性：教學(xué)創(chuàng)新具有一定的普適性，在中國高校教學(xué)改革進(jìn)程中具有推廣價(jià)值。
（三）比賽環(huán)節(jié)
1.注冊報(bào)名
參賽者自愿申報(bào)，提交參賽表。
參賽者提交書面資料（包括個(gè)人簡歷及書面自述，詳情請見“申請材料”）、個(gè)人視頻或PPT。
完成材料提交的選手才能進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——函評選環(huán)節(jié)。
2.函評
評委團(tuán)隊(duì)將對書面自述、視頻/PPT及相關(guān)輔證材料進(jìn)行評議，根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)習(xí)成果、創(chuàng)新性、普適性三個(gè)維度進(jìn)行打分。此環(huán)節(jié)總分40分。
3.實(shí)地調(diào)研
大賽調(diào)研員將對入圍的選手進(jìn)行實(shí)地走訪考察，評測學(xué)生受益。同時(shí)在考察調(diào)研的過程中，強(qiáng)化參賽教師在本校的個(gè)人影響力，并努力在學(xué)校范圍內(nèi)營造教學(xué)創(chuàng)新的氛圍。
4.決賽
入圍選手進(jìn)行現(xiàn)場決賽，評委將根據(jù)現(xiàn)場展示和答疑進(jìn)行評分。決賽展示共分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，包括：10分鐘自我陳述、5分鐘評委問答。該環(huán)節(jié)總分60分。
（四）獎項(xiàng)設(shè)置
第十一屆西浦全國大學(xué)教學(xué)創(chuàng)新大賽設(shè)置年度教學(xué)創(chuàng)新特等獎5組、一等獎15組、二等獎30-33組、三等獎若干組（總報(bào)名人數(shù)的前20%）、年度教學(xué)創(chuàng)新優(yōu)秀獎若干、年度教學(xué)參與獎（所有參與者），
（五）參賽要求
1.擬參賽教師可關(guān)注西交利物浦大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)與教育前沿院（ILEAD）網(wǎng)站及公眾號（西浦ILEAD(XJTLU--_ILEAD)，了解第十一屆西浦全國大學(xué)教學(xué)創(chuàng)新大賽相關(guān)報(bào)名通知、參賽細(xì)則、大賽流程及評審指標(biāo)。具體詳情見附件1。
2.參賽選手（團(tuán)隊(duì)）在2025年11月18日前自行通過大賽網(wǎng)站或報(bào)名通道注冊報(bào)名；有意愿成為大賽調(diào)研員的教師可于2026年4月30日前在大賽網(wǎng)站上注冊報(bào)名。
3.參賽選手（團(tuán)隊(duì)）須在2025年11月25日前登錄大賽網(wǎng)站提交參賽材料。材料提交種類、要求、提交平臺及提交指南請關(guān)注大賽報(bào)名網(wǎng)站。
4.為掌握我校教師參賽情況，做好備賽支持，請各教學(xué)單位于2025年9月8日前統(tǒng)一通過飛書將擬報(bào)名參賽的教師個(gè)人或團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的《第十一屆西浦全國大學(xué)教學(xué)創(chuàng)新大賽報(bào)名信息表》（附件2）發(fā)至教師發(fā)展中心。
三、大賽聯(lián)系方式
1.大賽組委會聯(lián)系人：西交利物浦大學(xué) 王老師
電話:0512-88161893郵箱：innovation@xjtlu.edu.cn
2.學(xué)校聯(lián)系人：教學(xué)評估處（教師教學(xué)發(fā)展中心）陳老師
電話：028-83032095
教學(xué)評估處（教師教學(xué)發(fā)展中心）
2025年6月19日
