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“師道講堂”第25期:深度學習原理與教學設計模型


日期:2024-07-01 點擊:次  作者:周秋旭  審核人:付玉 

一、主 題

深度學習原理與教學設計模型

二、內容簡介

1.結合“學習科學”,揭示學習的底層規律;

2.依據國際理論研究的最新成果,揭示“深度學習”的四個要素;

3.構建完整的教學設計模型,助力老師開展高效教學。

三、參與方式

時 間:2024年7月3日上午9:00-11:30

方 式:騰訊會議(會議ID見飛書群海報)

入會時請將您的名稱改為“西南石油大學+教學單位+姓名”,以便于統計培訓情況。

四、主講人

王玨,1995年畢業于北京師范大學計算機系,畢業后留校,在教育部全國計算機教研中心從事教育技術研究工作。現任國際信息學會(中國)教育信息化專業委員會副秘書長、北京師范大學數字學習研究中心研究員、“中國微課大賽”專家,被評為“教育部高校國培項目全國優秀專家”。

主要研究微課、慕課、翻轉課堂、PPT與知識可視化、AIGC等教育技術領域的新興方向,精研學習科學和腦科學;致力于用最新的腦科學研究成果來闡釋“教”和“學”的本質,在此基礎上提出了一整套簡明、易懂、易實施的教學方法。

五、主辦單位

本次活動由我校教師教學發展中心與西南交通大學教務處(教師教學發展中心)聯合舉辦。

歡迎全校教師參加。

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