校內各教學單位：
根據《西南石油大學教師教育教學培訓實施辦法》（西南石大教評〔2020〕1號）文件精神和《關于做好2023年教師教育教學培訓學時申報與認定工作的通知》《關于對2023年教師教育教學培訓學時認定工作進行專項檢查的通知》安排，教師教學發(fā)展中心（以下簡稱“教發(fā)中心”）于2023年12月-2024年2月組織開展了2023年教師教育教學培訓學時申報、認定、檢查工作。
一、材料初審情況
2023年10月31日教發(fā)中心啟動了2023年教師教育教學培訓學時申報與認定工作，全校20個教學單位于12月下旬提交了教師個人學時申報表、單位認定匯總表、院級培訓活動開展情況清單等材料。經初步檢查，各單位達標情況如表1所示，并將數(shù)據計入2023年學院本科教學工作評價中。
表1 各單位培訓達標情況一覽表
從材料初審的情況看，主要存在以下問題：
1.部分學院未能及時開展學時認定工作，報送材料拖沓，甚至幾經返工。
2.個別學院未按學校要求報送材料，如報送表格不對、材料不齊全。
3.8個單位未按年初報送的計劃完成院級教學培訓活動，情況如表2所示。
表2 各單位2023年組織開展教師教學發(fā)展活動一覽表
二、學時認定抽檢
為進一步了解各教學單位組織開展教育教學培訓學時認定工作的情況，教發(fā)中心2024年1月8日啟動了學時認定抽檢工作，除馬克思主義學院為全員檢查外，其余抽查對象為學院報送達標且工號尾號為3的教師。2024年1-2月，教發(fā)中心對各單位的學時認定情況進行了審核，共計核查了196位教師的1370條線上線下教學培訓信息，具體情況如表3所示。
表3 各單位抽查情況一覽表
從抽檢情況看，計科院、電信院、土測院、法學院、外語院、招就處、圖書館7個單位報送的材料規(guī)范性相對較高。總體來講，線上培訓的材料支撐度遠遠大于線下培訓的材料支撐度，主要存在以下問題：
1.材料審核不嚴。學院、教研室層面對教師申報學時認定的支撐材料審核不嚴，存在教師填寫什么、提交什么材料一律通過認定的現(xiàn)象。
2.“教育教學類培訓”界定不明晰。對哪些活動能夠記入教育教學培訓學時認定的范圍界定不明確，大部分單位直接將支部生活、政治學習、學術交流、競技比賽裁判員、學院素質拓展活動等都記入認定，不考慮活動內容與教育教學的相關性。
3.材料支撐度不高。部分培訓（線上、線下均涉及）僅提供了培訓現(xiàn)場照或學習截圖，無法知曉該活動的主題和內容是什么，申報教師是否參加，亦不能證明學時情況；部分培訓雖有記錄，但只有簽到表，看不出活動主題和學習交流內容。
4.個別教師未能提供全部的支撐材料，但學院認定其“達標”。
三、2024年工作安排
為保障2024年培訓工作的有序開展及規(guī)范化管理，針對2023年存在的問題，作如下工作安排：
1.請教學單位結合專業(yè)學科發(fā)展、人才培養(yǎng)需求、課程設置等具體情況，合理規(guī)劃，精心設計符合本單位教師發(fā)展需求的學院、教研室層面教學培訓計劃，及時完成培訓任務。
2.教研室、學院層面組織開展的教學培訓、教研活動，應做好活動記錄、教師出勤記錄等作為年度學時認定的依據。
3.本年度學校將嚴格按照《西南石油大學教師教育教學培訓實施辦法》（西南石大教評〔2020〕1號）文件中規(guī)定的學習要求，對專兼職教師、教學管理人員參與教學培訓的情況進行督查。
教師教學發(fā)展中心
2024年3月29日
