教育部高校學(xué)生司黨支部書記、司長 王輝
習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話，為做好新時代教育工作指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。我們要始終堅持把立德樹人作為高校招生就業(yè)工作的根本任務(wù)，必須把立德樹人作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，將之貫穿到高校招生、學(xué)生管理和畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)各個環(huán)節(jié)工作中。
要始終堅持把以人民為中心作為高校招生就業(yè)工作的價值追求。要讓人民在教育上有獲得感、有滿意度，就要從人民的利益出發(fā)，認(rèn)真解決好人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的問題，使教育更好地契合人民群眾的期待。高校招生、就業(yè)、學(xué)生管理事關(guān)千家萬戶切身利益，要始終堅持以人民為中心，以公平公正為基本價值取向，更好滿足人民群眾在升學(xué)就業(yè)方面的多樣化需求，同時源源不斷地為國家選拔和輸送受過高等教育、具有專業(yè)技能的普通勞動者和更多創(chuàng)新人才、高素質(zhì)人才，奏出人才輩出的交響樂。
要始終堅持把改革創(chuàng)新作為高校招生就業(yè)工作的根本動力。現(xiàn)在，一些單位招人用人標(biāo)準(zhǔn)和導(dǎo)向過于單一，過分注重高學(xué)歷高文憑。我們要按照習(xí)近平總書記提出的“思想再解放、改革再深入、工作再抓實”要求，針對群眾反映強(qiáng)烈的老大難問題，進(jìn)一步深化改革創(chuàng)新，堅決扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向，配合有關(guān)部門建立對高校畢業(yè)生以品德和能力為導(dǎo)向的人才使用機(jī)制。更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，以改革激活力、增動力，發(fā)揮好高校招生就業(yè)工作在構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展教育體系中的積極作用。
黨的十八大以來，高校學(xué)生司堅決貫徹落實中央和部黨組各項決策部署，高考改革穩(wěn)步推進(jìn)，“陽光高考”深入人心，學(xué)生管理和服務(wù)規(guī)范有序，畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)人數(shù)連續(xù)多年實現(xiàn)“雙增長”，黨建和業(yè)務(wù)工作實現(xiàn)“雙促進(jìn)”，“奮進(jìn)之筆”和“攻堅行動”取得重要進(jìn)展。當(dāng)前和今后一個時期，學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神是首要政治任務(wù)，要把思想和行動統(tǒng)一到大會精神上來，以高度的使命感、責(zé)任感，把全國教育大會精神轉(zhuǎn)化為具體的工作任務(wù)，全力以赴做好高校考試招生、就業(yè)創(chuàng)業(yè)和學(xué)生管理工作，為加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育作出更大貢獻(xiàn)。
深化新時代高考改革，發(fā)揮好考試招生評價的正面導(dǎo)向作用。要切實提高高考“指揮棒”的指揮能力和水平，發(fā)揮考試招生在引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展中的積極作用。進(jìn)一步深化高考內(nèi)容改革，完善考試內(nèi)容，創(chuàng)新考查形式，豐富評價手段，促進(jìn)學(xué)生在思想道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)、人文和審美素養(yǎng)、健康和勞動素養(yǎng)等方面全面提升。積極探索綜合素質(zhì)考核評價，逐步改變簡單以考試成績評價學(xué)生的導(dǎo)向和做法，使得學(xué)生的興趣愛好、學(xué)習(xí)潛能和個性特點(diǎn)得到更多展現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生更加注重體育鍛煉，參與勞動實踐，走向社會課堂。進(jìn)一步完善高職院校分類考試，突出“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式，形成更加符合高等職業(yè)教育培養(yǎng)規(guī)律和特點(diǎn)的人才選拔模式。
全力推動高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，努力確保畢業(yè)生就業(yè)局勢穩(wěn)定。我們要會同有關(guān)部門科學(xué)分析形勢，研究制定促進(jìn)就業(yè)的政策措施。鼓勵高校畢業(yè)生到基層就業(yè)，鼓勵地方結(jié)合實際組織實施更多基層項目，進(jìn)一步鼓勵大學(xué)生參軍入伍，引導(dǎo)畢業(yè)生到中西部地區(qū)就業(yè)。落實并完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，促進(jìn)高校畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，增加校園招聘場次和用人單位數(shù)量，搭建跨區(qū)域、跨行業(yè)、跨類別的招聘信息服務(wù)平臺，舉辦更多線上線下相結(jié)合的校園招聘活動。指導(dǎo)畢業(yè)生合理調(diào)整就業(yè)預(yù)期，理性務(wù)實進(jìn)行雙向選擇，進(jìn)一步加大對就業(yè)困難群體的幫扶力度，努力實現(xiàn)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量和更充分就業(yè)。
