湖南大學認真學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，深入落實黨中央、國務院關于深化高校創新創業教育改革的決策部署，把創新創業教育融入人才培養全過程，持續推進創新創業教育改革，著力提升大學生創新精神、創業意識和創新創業能力，努力培養更多高素質創新創業人才。
打造深化改革“引擎”，著力提升雙創能力。成立由校長任組長的創新創業教育工作領導小組，組建學生創新創業中心，按照“職責明晰、歸口管理、分工合作、協同推進”的原則，統籌推進學校創新創業教育各項工作。將深化創新創業教育改革納入學校重點工作，出臺《深化創新創業教育改革實施方案》《本科生創新創業教育實施方案》，修訂《大學生創新創業訓練計劃管理辦法》《本科生創新創業實踐成果學分認定實施細則》等相關文件，建立涵蓋創新創業項目全流程管理、學科競賽管理、學生學分認定、休學創業、教師專業技術評聘、績效考核等措施在內的制度保障體系。實行“課程培養+科研實訓”協同培養模式，推動雙創課程體系化，構建學科交叉融合、專業互通集成的多學科一體化雙創教育課程體系，累計開設創新創業必修、選修課程110余門。依托院系科研資源，持續推進大學生創新創業訓練計劃項目，引導學生早進課題組、早進實驗室、早進科研團隊，為學生開展科研訓練和創新創業實訓提供支持。
塑造賽創融合“生態”，持續激發雙創活力。將學科競賽作為實踐教學環節的重要內容，組建教師團隊指導學生參與相關賽事活動，重點支持“互聯網＋”雙創課堂、數學建模等課程建設。制定重要學科競賽與學術活動清單，支持引導更多學生參與高水平競賽和課外學術科技創新活動，近兩年來，獲國家級學科競賽一等獎以上獎勵400余項。結合學科特色，遴選培育優勢項目參加中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽，組建跨學科、跨學院、跨年級優秀創業團隊，由學科帶頭人擔任指導教師，邀請創新創業指導專家、行業精英等開展講座，舉辦金獎復盤研討會、大賽集訓營等活動，以賽事活動提升學生就業競爭力。近兩年來，支持大學生創新創業訓練計劃項目1051個，其中國家級283個，吸引4500余名學生參加，實現二級學院、本碩博學段全覆蓋。聯合相關政府部門和國家大學科技園等，共同舉辦大學生創新創業教育年會和創新創業成果展暨雙創項目路演大賽等活動，探索產教融合、地校協同推進雙創教育發展模式，吸引參展項目200余個，涵蓋人工智能、云計算、新材料等領域，著力營造服務雙創的良好社會氛圍。
強化資源整合“支撐”，廣泛匯聚雙創合力。集聚各類創新要素，搭建創新創業孵化平臺，為師生創業提供專業輔導、信息咨詢、輔助培訓、專利申請和代理登記等服務。積極拓展對接政府、企業、社會等資源，在人財物及空間場地等方面給予支持和保障。將創新創業經費納入學校年度預算，加大專項資金投入，設立“大學生創業風險基金”，扶持學生自主創業項目。近五年來，累計撥付創新創業教育專項資金6000余萬元。組織學科帶頭人、行業領軍人才和熟悉創新創業教育規律的教師聯合編寫雙創系列教材。打造專兼結合雙創導師隊伍，建立以專業教師、優秀校友、就業理事會單位負責人、創業先進典型等為主的導師庫。充分發揮國家級重點實驗室、省級大學生創新創業教育示范中心和校企合作創新創業教育基地等平臺作用，推動學校9個基礎實驗中心、4個實訓中心以及各學院實驗教學中心建設，構建從“工程實訓、項目培訓”到“自主創新、孵化創業”的全鏈條實踐教育體系。發揮學校國家大學科技園的聚集輻射作用，建設“湖大科技工場”眾創空間，全方位服務科研創新項目孵化。全面開展“2+X”項目制科研訓練，支持學生開展2周基礎訓練、多周項目研訓，著力提升學生科研實踐能力。
