天津市認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，深入落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的決策部署，落實立德樹人根本任務(wù)，著力在機制建設(shè)、課程改革、平臺打造、師資隊伍、教育宣傳等方面下功夫，持續(xù)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，不斷提升大學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，努力培養(yǎng)更多高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
完善“雙創(chuàng)”教育機制，激發(fā)體制機制“內(nèi)生力”。實施“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育高地攻堅行動”，先后出臺《關(guān)于貫徹落實深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》《關(guān)于進(jìn)一步加強高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革措施》等文件，強化“雙創(chuàng)”教育制度機制保障。成立高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度推進(jìn)全市高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作。完善“政產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)育人機制，吸引社會各方資源投入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)。建立健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵機制，自2021年起每年設(shè)立500萬元高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)專項資金，針對重點創(chuàng)業(yè)就業(yè)項目分別給予30萬元、15萬元和5萬元資助。支持高校設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學(xué)金，選樹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型，對優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵，2021—2022學(xué)年累計投入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專項保障經(jīng)費3300余萬元，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情。
優(yōu)化“雙創(chuàng)”教育課程，增強課程體系“智驅(qū)力”。積極打造“雙創(chuàng)”課程體系，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)全過程、各方面。面向全體學(xué)生開展以通識課程為主體的“廣譜式教育”，面向有“雙創(chuàng)”興趣學(xué)生開展以“專創(chuàng)融合”課程為主體的“揚長教育”，面向有創(chuàng)業(yè)潛能學(xué)生開展以“賽課一體”課程為主體的“卓越教育”，探索構(gòu)建“創(chuàng)新意識培養(yǎng)+創(chuàng)新能力訓(xùn)練+‘雙創(chuàng)’項目實戰(zhàn)”和“一階全覆蓋+二階個性化+三階精準(zhǔn)化”三級遞進(jìn)、分類培養(yǎng)的“雙創(chuàng)”教育課程體系。全市29所本科高校設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育必修學(xué)分，開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程766門，2021—2022學(xué)年選課人次達(dá)24萬人次。著力培育建設(shè)市級“金課”，2022年評選出10門天津市首屆高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)“金課”和85門天津市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色示范課程，帶動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程建設(shè)質(zhì)量不斷提升。
搭建“雙創(chuàng)”教育平臺，夯實實踐平臺“支撐力”。依托“眾創(chuàng)空間”、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地、科技園、實驗教學(xué)示范中心以及校內(nèi)外產(chǎn)學(xué)研基地等實訓(xùn)平臺，引導(dǎo)服務(wù)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，不斷加強場地支持和資金保障。2021—2022學(xué)年建立高校校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺188個，高校與行業(yè)企業(yè)建立校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教學(xué)基地943個，實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目9404個，孵化落地406個，融資8600余萬，帶動就業(yè)2100余人。打造區(qū)域性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)示范區(qū)，認(rèn)定2個“雙創(chuàng)”學(xué)院為市級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院建設(shè)單位，10個實踐基地為市級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地建設(shè)單位。截至目前，共有44所高校創(chuàng)辦48家市級眾創(chuàng)空間，其中23家被評為國家級眾創(chuàng)空間，平均每年開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動500余場次。構(gòu)建“國家—市—校”三級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目實踐平臺，連續(xù)十年組織實施“大創(chuàng)計劃”項目，全市“大創(chuàng)計劃”項目立項4萬余項，其中國家級項目8115項、市級項目9675項、校級項目2.2萬余項，參與學(xué)生16萬余人，累計投入經(jīng)費超過2.5億元。搭建“雙創(chuàng)”競賽實踐平臺，每年舉辦中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽天津賽區(qū)比賽、“海河英才”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等“雙創(chuàng)”賽事10余項，堅持以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)，不斷提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
建強“雙創(chuàng)”教育師資，突出教師團隊“引導(dǎo)力”。以建設(shè)優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫為抓手，引領(lǐng)高校積極建設(shè)隊伍穩(wěn)定、專兼結(jié)合、具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和經(jīng)驗、富有社會責(zé)任感的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)團隊。實施高校教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育能力提升計劃，將教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識和能力作為崗前培訓(xùn)、課程輪訓(xùn)、骨干研修的重要內(nèi)容，并將教師從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐情況作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘和績效考核的重要指標(biāo)。鼓勵和支持高校聘請知名專家、企業(yè)家、風(fēng)險投資人、創(chuàng)業(yè)成功人士等擔(dān)任學(xué)校兼職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師。設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項課題，截至2022年，已發(fā)布三批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項研究課題，立項課題35項，吸納180名高校教師和管理干部參與課題研究，不斷深化產(chǎn)學(xué)研融合性理論研究，引領(lǐng)提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量和水平。
加大“雙創(chuàng)”教育宣傳，提升環(huán)境氛圍“軟實力”。開展“勠力同心奮進(jìn)新征程 基層就業(yè)綻放絢麗花”等主題教育活動，拍攝《津城企業(yè)微探店》短視頻，建立“市—校—院—生”信息鏈，發(fā)布就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)類、活動類、政策宣傳類等相關(guān)信息，引導(dǎo)學(xué)生愛津留津。指導(dǎo)各高校加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校園文化建設(shè)，開展知名企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)成功者、風(fēng)險投資人等進(jìn)校園活動，推動30所高校成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會、創(chuàng)業(yè)俱樂部等社團，厚培創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校園文化。定期舉行講座、論壇、見面會、研討會等交流活動，積極利用報刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)等形式，宣傳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育及優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的創(chuàng)業(yè)觀、就業(yè)觀、成才觀，著力營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)良好氛圍。
