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    助力雙創人才培養| 我校第7期“夢溪·論道”輔導員工作沙龍順利舉行

    供稿:劉霽萱        編輯:朱宏程        審核:李媛媛        日期:2025年03月27日        瀏覽:

    3月26日上午,由學校黨委學生工作部、大學生創新創業中心主辦,“思創力”雙創教育輔導員工作室承辦的第7期“夢溪·論道”輔導員工作沙龍順利舉行。土木工程與測繪學院團委書記、學工辦主任孫明遠,藝術學院團委副書記、學工辦副主任李安然受邀作專題分享,黨委學生工作部輔導員發展中心、大學生創新創業中心、各學院輔導員等40余人參加了此次活動。

    會議現場

    會議現場

    首先,大學生創新創業中心副主任李媛媛對中國國際大學生創新大賽(2025)的校級工作安排進行部署和解答,特別對我校的大賽激勵政策進行詳細解讀,鼓勵輔導員發現和篩選出有創新性、可行性和市場潛力的項目,讓學生在創新創業中增長智慧才干,以創新引領創業、創業帶動就業,推動我校畢業生更高質量創業就業,促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接。

    李媛媛講話

    土木工程與測繪學院團委書記、學工辦主任孫明遠圍繞“中國國際大學生創新大賽形勢解讀及項目挖掘”,詳細解讀了大賽形式和項目挖掘,分享了他在指導學生比賽過程中的經驗和感受。他說,大賽推動高校深化創新創業教育改革,探索人才培養新途徑,使學生在實踐中提升綜合素質,更好地適應社會發展需求。他強調,可以從學校科研資源、學生家族項目、實踐興趣項目、專業建設成果等方面挖掘參賽項目,結合學校特色、實踐成果、社會效應等因素,培育出更具競爭力的項目。


    孫明遠進行經驗分享

    藝術學院團委副書記、學工辦副主任李安然結合他近年來大賽指導工作經歷,圍繞“中國國際大學生創新大賽備賽要點及打造升級”,提出大賽是集“研發、生產、推廣、管理、營銷”為一體的全鏈條競賽,要從“問題產生—問題解決—商業變現—產業應用”的全過程孵化,他針對項目背景、發展現狀、解決方案、商業模式、項目團隊、教育維度、社會價值7個方面進行了詳細介紹,建議輔導員要加強與雙創中心的聯動,親自布局參與,不斷加強大賽培訓學習,做好師生動員與激勵。

    李安然進行經驗分享

    本次沙龍將理論與實際緊密結合,具有較強的指導性和針對性,進一步明確了中國國際大學生創新大賽的工作重點和方向,提升了各學院輔導員專業素養和業務水平,更好地助力學生在競賽中取得優異成績,推動學校創新人才培養工作邁上新臺階。

    活動合影

                                                       文/劉霽萱、圖/程子琪  


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