“重量越大，摩擦力越大”，這是中學物理課本上的知識，但是這句話是絕對正確的嗎？邵院長一開課就給學生提出問題。
11月27日，雙創中心邀請土木工程與測繪學院院長邵永波教授為第三期創新“精英班”的學生講授了一堂以“大學生創新思維培養”為主題的思維訓練課。一開講，邵院長便直言道，希望能和同學們直面交流，“因為你們是各學院優秀學生的代表，是社會未來的棟梁”
“學而不思則罔，科學在創新中展現價值，知識在應用中體現魅力?！鄙墼洪L強調到，培養創新思維，首先要學會思考，要懂得如何將知識在實踐中檢驗和應用。
“偏常規思維和機遇對于成功的重要性；科學上的很多創新最終歸功于基礎學科（理學，尤其是數學）；尊敬而不盲從---愛因斯坦論文被拒的故事”。如何培養學生的創新思維和素養，邵院長給學生了強調了以上三點。
邵院長還寄語全體“精英班”學員，在大學一定要學好專業知識，因為只有依托專業知識開展創新，才能創造更大的價值。
“邵院長的講課非常接“地氣”，通俗易懂，讓我對如何度過大學四年有了新的思考”。精英班學員邢浩在聽完邵院長的講課后說道。
創新精英班簡介：創新“精英班”是學校開展創新創業精英教育的一塊“試驗田”。精英班將用一年的時間，通過理論教學喚醒同學們創新意識，加強對同學們創新思維訓練，學習創新方法；通過實習實踐提升同學們的創新能力。創新精英班將實行全程導學制，為進入實驗班的學生配備高水平的導師，對學生的學習、研究等提供指導。并將創造條件鼓勵學生到國內外一流大學、研究機構交流學習或進行科研訓練，引導學生形成兼容開放的文化精神，拓寬學生的國際視野，增強學生國際交流與合作的能力。
