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    【聚焦評估】雙創中心迎接學校審核評估預評估專家考察實地演練

    供稿:張兆康        編輯:教學培訓辦公室        審核:李媛媛        日期:2018年05月28日        瀏覽:

    5月24日下午,審核評估預評估專家進校考察前夕,副校長郭建春帶領“模擬專家組”,沿著預評估專家的考察路線,進行了一次專家考察實地演練,雙創中心作為考查路線的終點,接受了預評估準備工作的專項檢查。

    這支“模擬專家組”,由校內專家陳平教授、莊稼教授、教學評估處處長李小明教授,審核評估工作辦公室、督察保障工作組相關人員以及15名專家聯絡員組成。郭建春帶領“模擬專家組”,對大學生創新創業中心進行了“模擬考察”,聽取了中心講解員的匯報。在演練過程中,對雙創中心環境建設、迎接禮儀、展示和講解內容等多方面進行了詳細檢查。雙創中心根據預評估工作機構設置和任務分工安排,教學培訓工作組、項目培育工作組、實踐指導工作組、保障工作組各小組的工作都有條不紊的進行。中心的組織協調、氛圍營造、銜接配合、講解質量都取得了良好的成效。

    實地演練后,郭建春在雙創中心會議室主持召開了預評估準備工作情況分析會。與會人員對在模擬考察中發現的問題和不足,提出了改進建議。

    郭建春在講話中解釋,之所以選擇大學生創新創業中心為考察路線的終點,是因為大學生生創新創業是學校自評報告的自選特色項目。郭建春強調,迎評工作一定要抓住關鍵環節。解說詞在內容上要由面落點,先介紹學校、學院有關領域的整體情況,再介紹考察點的具體情況;敘述上不要簡單重復學校自評報告的相關內容,要從最新的素材、生動的案例等角度進行挖掘;要盡量做到大眾化、科普化。同時,場景也很重要,眾創空間、培訓教室軟環境,顯示屏的合理運用以及做項目路演的學生,都要統籌考慮。

    會后,雙創中心將針對此次現場演練發現的問題和不足,立即整改,以更高的水平迎接評估專家進校考察。

    會議現場

    大學生創新創業中心

    2018年5月27日

     

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