4月19日晚精英一班研討會(huì)在后勤大樓208如期舉行，本次研討會(huì)在李凱老師的主持下，針對各個(gè)小組的項(xiàng)目進(jìn)行了深入挖掘與剖析。
首先，各個(gè)小組針對所選項(xiàng)目派代表進(jìn)行了簡要匯報(bào)，展示了最近幾周的小組成果。李凱老師全程認(rèn)真傾聽并做筆記。在匯報(bào)結(jié)束后，李凱老師因“組”而異，針對不同項(xiàng)目提出了中肯的建議，在肯定各小組成果的同時(shí)也指出了不足的地方。李凱老師向精英一班的同學(xué)提出以下幾個(gè)值得深思的問題：1.所選項(xiàng)目的實(shí)踐性如何。2.項(xiàng)目與資源是否匹配。3.項(xiàng)目繼續(xù)開展的可能性如何等。
接下來，李凱老師通過分析兩個(gè)具體案例，向同學(xué)們講解一個(gè)項(xiàng)目從發(fā)芽到結(jié)果的過程。第一個(gè)案例是經(jīng)濟(jì)類的“i駕車 互聯(lián)網(wǎng)+駕培”，第二個(gè)是公益類的“天螺地網(wǎng)生態(tài)殺螺劑”，通過兩個(gè)案例的分析解剖，為各小組的項(xiàng)目提供了新思路和可供借鑒的地方。
最后，李凱老師提出了下一階段的任務(wù)：采用各小組答辯、同學(xué)投票的方式確定一個(gè)項(xiàng)目，全班同學(xué)共同進(jìn)行打磨，代表一班進(jìn)行全部班級的PK。同時(shí)老師也對精英一班的同學(xué)提出了希冀，好的項(xiàng)目的是要經(jīng)過不斷打磨的過程，需要主動(dòng)花心思去思考去創(chuàng)造，要從不同角度深入挖掘項(xiàng)目，不能停留在表象，轉(zhuǎn)換思維方式和看待生活的方式，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活處處有idea。
李凱老師講話
“i駕車 互聯(lián)網(wǎng)+駕培”項(xiàng)目分析
“天螺地網(wǎng)生態(tài)殺螺劑”項(xiàng)目分析
李凱老師作總結(jié)發(fā)言
（文/侯金彤 圖/侯金彤）
