為進一步健全我校創新創業教育課程體系，推動創新創業教育與專業教育的深度融合，9月11日上午10：00，雙創中心在后勤樓208會議室組織召開了首批“專創融合”精品示范課程建設座談會。各“專創融合”課程負責人參加了本次會議。會議由雙創中心主任姚遠主持。
姚遠詳細介紹了學校開展“專創融合”課程建設背景和目的。他說，開展深化創新創業教育改革示范高校建設，重要任務之一就是要打造一批“專創融合金課”，從而推進創新創業教育與專業教育深度融合，提高各專業人才培養質量，希望各課程負責人創新教學模式，將創新創業理念融入到課程教學全過程，真正將首批“專創融合”課程高標準打造成學生歡迎的“金牌”品牌。
座談會現場（一）
電氣信息學院蔣林老師談到，雙創中心組織開展“專創融合”課程建設是助推學校教育教學改革的大好事，開展“專創融合”課程建設，需要整合教學、科研等各方面資源，將創新創業教育理念融合到課堂教學、實踐教學、科學研究等各個方面，從而培養學生創新思維和科技創新能力。經濟管理學院教師陳曦談到，學生創新思維的培養是一個立體工程，教師首先要轉變觀念，在教學過程中強化創新創業教育理念融入，將專業知識傳授與學生創新精神、創業意識和創新創業能力培養結合起來，其次是要創新教學方法，多開展啟發式、討論式、參與式教學，探索建立網絡學習、課堂教學、實習實踐相結合的混合式教學。
姚遠最后強調，開展“專創融合”課程建設學校深化創新創業教育改革的重要內容，是推動創新創業教育與專業教育深度融合，培養創新型、復合型人才的重要途徑。接下來，雙創中心將重點開展創新創業課程體系建設，努力打造雙創教育改革的“升級版”，服務學校的“雙一流”建設和“一流本科”建設工作。
座談會現場（二）
2018年9月，國務院發布《關于推動創新創業高質量發展打造“雙創”升級版的意見》（國發〔2018〕32號），明確要求高校重點開展創新創業課程建設，推動創新創業教育與專業教育深度結合；2018至2019年，教育部連續兩年發布“深化創新創業教育改革示范高校建設工作的通知”，要求各示范高校積極優化專業課程設置，挖掘和充實各類專業課程的創新創業教育資源，將專業知識傳授與創新創業能力訓練有機結合，提升學生創新創業能力。2019年6月，學校發布《關于開展首批校級專創融合精品示范課建設申報工作的通知》，首批立項“專創融合”課程11門。
