10月24日上午，西南石油大學“夢溪·礪能”學工講堂第13講暨名師“心”賦能心理講座第3期——“大學生高危心理信號的精準識別技術”講座在思學樓A114報告廳開講，各學院黨委副書記、全體專兼職輔導員、學工部、心理中心相關科室人員參加了此次講座，講座還吸引了成都醫學院、四川音樂學院、成都航空職業技術大學的23名教師參加。
本次講座由黨委學生工作部（處）、學生資助管理中心、心理發展與服務中心主辦，特邀中南大學心理健康教育與咨詢專家唐海波教授擔任主講嘉賓，旨在提升我校學工隊伍危機預警能力，降低校園安全風險，為學生身心健康全面發展保駕護航。
唐教授以高危學生識別中可能存在的問題為引，啟發大家思考，接著從相關概念、影響因素、“應激——素質模型”及識別圖表四個方面著手展開闡釋，系統梳理了多種大學生高危心理信號，并結合大量實證研究、典型案例和精神衛生法相關條例，全面講授了有效識別與干預大學生心理危機的技術。他強調單一因素不足以引發高危，學校各部門要加強協作，多方聯動，明確應激因素與素質因素影響，精準目標定位，即時關注與跟進，為我校學工隊伍開展高危心理問題排查和干預提供了明確、可參照的工作思路。
講座中的互動提問也讓老師們對講解內容有了更深的認識和體會，石工院輔導員費冬在講座后感悟道：“唐教授的講座令我豁然開朗，應激-素質模型為精準識別大學生高危人群提供了科學依據，而我們所要做的關鍵在于主動走近學生、體察其真實動態，方能讓理論在關懷中落地生根。”四川音樂學院學工部心理健康發展中心孫連旺老師也表示：“感謝唐海波教授干貨滿滿的講座，輔導員們反饋收獲很多，實用性很強。”
講座場景
