培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，是高校貫徹落實黨的教育方正的根本任務。山東商務職業學院智能制造學院堅持五育并舉，通過搭建平臺、完善體系、健全機制，將德智體美勞培養貫穿在人才培養的全過程當中，培育高素質時代新人。
專業精神與紅色文化結合，以德樹人。學院以學校明德立信校訓為根本，凝練匠心、專注、熱情、傳承學院文化，制定《智能制造學院紅色智造特色文化建設方案》，從挖掘專業思政元素，加強德育教育資源；利用微信公眾號開設“紅色大講堂”“科學家精神”“三牛精神”“亮劍精神”等欄目，建設德育教育平臺；開展紅色作品設計，通過紅色作品展覽，紅色征文、演講活動三個方面開展德育培養工作，將專業精神和紅色文相結合，加強學生理想信念教育，樹立遠大目標。
知識技能和創新創業耦合，以智啟人。學院堅持德技并修，培養高素質技術技能人才。在知識技能培養方面，堅持產教融合、校企合作，探索現場工程師培養、訂單班培養、現代學徒制培養模式，并組織學生積極參與學生職業技能大賽、互聯網+挑戰杯創新創業大賽、大學生科技節等活動，實現學賽創有機耦合，不斷提升學生技術技能水平。近年來，學院與博士華域轉向系統有限公司、煙臺勝信數字科技有限公司、山東電子研究所等企業開展訂單班培養20多個。學生在全國職業技能大賽獲一等獎4項，二等獎3項、三等獎2項。榮獲山東省職業院校技能大賽一等獎13項，山東省創新創意類大賽一等獎21項。2023年，與中船綜合研究院合作立項山東省現場工程師培養1個，獲批山東省第二批高水平專業群1個。
基礎鍛煉和體育競賽聯合，以體強人。為提升學生身體素質，學校建立了由體育課、早操、樂跑、體育競賽活動、體育聯賽活動等共同組成的身體素質鍛煉體系。形成體育課、早操、樂跑等全員參與的基礎鍛煉，運動會，乒乓球、羽毛球、籃球、足球聯賽等競賽鍛煉，以及軍訓、先鋒連等軍事訓練組成的特色鍛煉，形成人人參與運動、人人熱愛運動的良好氛圍，增強學生健康體魄。
現代文化與非遺傳承融合，以美育人。智能制造學院將專業美、現代高雅藝術美和非遺文化美結合起來。利用智能制造技術，與紅色文化結合，設計制造中國紅船、中國夢、耕牛等作品，在校園、社區舉行展覽，展示專業美。每年組織參加高雅藝術進校園、大學生文化藝術節等活動，讓學生感受高雅藝術熏陶，欣賞藝術美。依托學校“韓月湖”剪紙工作室、膠東花餑餑非遺文化產業研究院、朱曼華剪紙傳承基地等優秀傳統文化平臺，組織參加非遺文化傳承活動，體驗非遺文化美。
日常勞動和社會服務契合，以勞塑人。智能制造學院結合專業特點，建立了以宿舍衛生勞動、教室衛生勞動和校園環境衛生勞動組成的日常勞動教育體系，實現勞動意識塑人；以實習實訓為基礎，開展鉗工、車工、數控加工、機電設備維修維護職業技能訓練，實現職業意識塑人；以專業為支撐，面向社區開展家用電器維修、現代智造技術科普等活動，實現服務意識塑人。
