東南大學認真學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，深入落實黨中央、國務院關于全面加強和改進新時代學校美育工作的決策部署，全面貫徹黨的教育方針，弘揚中華美育精神，堅持以美育人、以美化人、以美培元，通過強化美育課程建設、豐富藝術審美體驗、創新美育活動實踐，不斷健全面向人人的學校美育育人機制，引領學生陶冶高尚情操、塑造美好心靈、增強文化自信。
依托學科資源，強化美育課程建設。依托藝術學理論專業，深化美育通識課程與學科交叉課程建設，打造主干藝術精品課程20門、專題性人文與美育課程30門。推進美育類精品在線資源建設，建設MOOC課程和虛擬仿真實驗項目，推進線上線下混合式教學模式改革，建好“東南大學美育金課云平臺”。利用專業優勢和學科平臺，通過出臺激勵政策、加大資金支持等方式鼓勵教師參與編寫公共藝術課程教材，支持藝術專業教育教材出版。將公共藝術課程與藝術實踐納入本科生培養方案，實行學分制管理，設置藝術史論、設計、戲劇影視、美術、音樂舞蹈等五大系列美育類通識課程群，將學生觀看藝術展演、聆聽藝術講座和參與藝術實踐活動計入學時、學分，滿2個學分達到畢業要求。根據公共藝術課程特點和教學規模，配備和增置專用教室、劇場、排練房、琴房等藝術活動場館，更新多媒體教學設備，配備樂器、道具、服裝等教學設施，切實保障公共藝術教育順利開展。
強化內外聯動，豐富藝術審美體驗。積極統籌校內外資源，吸引社會美育資源走進學校，推動學校美育資源平臺走出去。組織邀請名師大家、知名學者、業界精英等走進美育課堂，打造“中國文化工作坊”“讀書與人生”等不同主題的名師課堂，形成優質美育公開課精品集。實施“文化名人進校園”工程，邀請不同藝術門類的名家大師登臺講學，每年舉辦多場高水平藝術類講座，并將其納入大學生文化素質教育體系，不斷提升學生對藝術的理解和鑒賞能力。與社會公共文化場館、文藝院團合作開設美育課程，與中小學共建藝術社團，不斷提升學校美育工作影響力。重視傳承和保護具有歷史文化底蘊的經典建筑和校園景觀，建設包括音樂廳、博物館、美術館等與公共藝術教育內涵緊密聯系的建筑載體，探索將公共藝術教育的內涵滲透在校園情景之中，注重發揮環境育人作用。
鼓勵廣泛參與，創新美育實踐活動。以學生藝術社團為載體和抓手，支持特色社團建設，成立民樂團、交響樂團、話劇團、桐心琴社等24個藝術類學生社團，平均每兩周安排一次專場演出，不斷提高學生藝術表演能力。發揮學生主體作用，支持和鼓勵學生自主創作，原創合唱作品《宮園薰》《山茶樹下》《一棵金色的樹》和舞蹈作品《送·別離》《萬山層林》《青·春》在師生中獲得廣泛好評。完善檔案館、校史館、圖書館等場館的美育實踐教學功能，加強中華優秀傳統文化傳承基地建設，開展大師講學和藝術展演、競賽、工作坊等實踐活動，實現課堂教學與課外活動相結合。因地制宜利用好教學與實驗資源，積極探索具有時代特征、校園特色、學生特點、教育特質的藝術實踐活動，組織開展“跨年演唱會”“高雅藝術進校園”“大學生藝術節”“新年音樂會”“新生文化季”“畢業文化季”“校園文化月”等藝術實踐活動，引導廣大學生感知美、鑒賞美、創造美，不斷提升審美和人文素養。
（轉自：教育部官網）
