湖北師范大學秉持“黨建為魂，學生為本，學術為先，學者為大”辦學理念，多措并舉推進讀者服務文化建設。該校圖書館作為讀者服務文化建設主體單位，不斷完善頂層設計，推出創新舉措，倡導“全民閱讀”和“終身學習”，利用充裕的文獻信息資源，開展一系列內涵深刻、主題鮮明的特色文化活動，賦能立德樹人核心任務。
一、確立頂層設計。經過圖書館職工認真學習調研討論，確立了“敬書敬業，崇文崇教，尚德尚廉”的館訓和“讀者為本，服務為要，育人為核，文化為魂”的館風；同時，確定了“書香味濃，文化浸透，館藏豐富，資源優質，學術活躍，品味高雅，讀者滿意，特色鮮明”的發展定位；堅持“人才是第一資源，讀者是第一位置，服務是第一宗旨，育人是第一要務，廉潔是第一要求，黨建是第一保障”的發展理念；基本路徑是“立足學校發展，重視學風培育，強化學研氛圍，推進學術交流，對接學科建設，服務學生學者”。完善的頂層設計為讀者服務文化建設提供了基本遵循。
二、服務學生學者。學校2019年投入400多萬元，實施一系列改擴建項目，新建了“大學生自習中心”，擴建了“藏、借、閱”一體的大型閱覽室；進行山體改造、修建“悅讀亭”、安裝高桿燈、建成了風景優美的“悅讀公園”和“曦林悅讀廣場”“面壁悅讀廣場”“攬月悅讀廣場”，極大緩解了座位緊張的瓶頸問題。面向學者、對接學科開展“訂單式”服務。2020年全年向教授博士或者重大課題負責人提供“直供式”信息咨詢達數百條；為教育學國內一流學科建設提供“直通式”服務，按需采供數據庫，訂購圖書期刊。圖書館與教科院教工黨支部共建“支部聯合體”，落實“把支部建在學科上”；為學校重點學科和師范專業認證提供“診斷式”服務，雙方共同調研、找準短板、把脈問診。在新冠疫情防控期間，普遍推行“線上服務”，實現了“停課不停學”。
三、推進學風建設。學風建設是讀者服務文化的核心。該校圖書館按照每年校黨委“學風建設月”總體部署，協同學生工作部和二級學院聯合舉辦“經典誦讀”“風采大賽”“悅讀欣賞”“讀書沙龍”“知海尋寶”“素質拓展”“讀書故事分享”“朗讀：尋找最美之聲”“專家講壇”等一系列活動，學校形成了“人人愛讀書，人人比讀書”的良好氛圍，“多讀書，讀好書”蔚然成風。圖書館根據全年圖書借閱量統計，每年評選“書香學院”“書香班級”和“閱讀之星”，在次年的全校“學風建設動員大會”上進行公開獎勵，助推學風建設。
四、建設閱讀基地。學校黨委落實“全面閱讀”和“終身學習”理念，堅持舉辦“讀書節”活動，從2012年以來，共舉辦七屆“讀書節”。“讀書節”堅持以賽促學、以考促學、以講導學、以評促學，每年一個主題，每個主題設計一系列活動，充分體現時代特征和師范特點，已成為該校常態文化活動和學風建設精品。推動“讀書節”活動向校外延伸，不定期組織“百生講壇，讀書學‘習’會”“書香寢室讀書交流會”以及志愿者服務隊在中小學開展“與暑同行，相約于書”“關愛留守兒童悅讀成長”等活動，同時積極參加地方組織的全民閱讀活動，學校已成為湖北黃石“全民閱讀示范基地”。
（轉自：全國高校思想政治工作網）
