自2013年以來，中央戲劇學院持續積極參與教育部、文化部、財政部組織的“高雅藝術進校園活動”，弘揚傳統文化，排演經典劇目，傳播高雅藝術，引領青年學生樹立正確的審美觀念，提升文化自覺，增強文化自信。
聚焦演出主題，傳承傳統文化。聚焦“走近大師、感受經典，陶冶情操、提高修養”活動主題，選擇主題和風格相符合的劇目開展巡演，如《家》《桃花扇》《唐璜》等中外經典戲劇精品。每年選擇1至2個城市的非藝術類高校進行演出，6年來深入10余個城市近50所高校，演出近60場，用經典作品傳承傳統文化，振奮民族精神，禮贊新時代。開展項目效果評估，演出后發放觀眾問卷調查，在項目整體評估中“演出質量”和“演出喜愛程度”兩項獲評高分，得到承接院校師生廣泛好評。
精心設計方案，力保演出效果。在項目運行階段，項目負責人提前到各個城市的巡演劇場勘察場地，了解劇場規模，搜集技術資料，并根據掌握的情況相應制定巡演方案、巡演總計劃等，確保演出呈現最好效果。貫徹落實點對點對接工作，項目負責人和教學單位的專業課教師親自帶隊，一對一與承接院校負責人聯系，制定演出日程、確定演出場地，確保演出計劃落到實處。臨近巡演前，劇組根據巡演學校的劇場規模再次進行細致的舞臺調度調整、重新復排，不斷完善演出方案。在巡演過程中，涉及學院表演、導演、音樂劇、歌劇、舞劇、舞臺美術、戲劇管理等各專業的師生互相配合、積極調整，適應承接院校的不同要求，使觀眾身臨其境感受戲劇魅力，陶冶藝術情操。
整合教育資源，促進互利共贏。積極開展藝術普及教育工作，在戲劇巡演之外，根據學生需求和接受程度，融藝術欣賞和傳播藝術知識為一體，結合劇目內容開展普及教育，舉行演后談、工作坊、論壇等活動，幫助學生走近、感受、理解高雅藝術。立足活動組織，加大校際交流力度，廣泛開展藝術教育、學術交流、行政管理等方面的相互合作。巡演活動既鍛煉了學院的演出隊伍，提高了劇組的排演水平，形成了校園精神文明建設的良好氛圍，又推動了教育教學向創作實踐的轉化，還促進了演出院校與承接院校、高校與社會的互利共贏，有效形成了藝術教育合力。
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