當今的科學研究早已離不開各種先進研究工具的輔助，其中語料庫研究方法為目前大多數語言研究者所倚重。為了讓外國語學院全體教師及研究生更好地了解語料庫語言學在實際研究中的應用，國際油氣資源區語言文化研究中心特別邀請到吉林師大教師、廣東外語外貿大學計算詞典學博士李亮老師來校舉行講座。李老師主攻外語科研技術及其開發與培訓，在國內外語學界已頗有名氣。
12月19日晚19點30分講座如期舉行。李老師這次講座的主題是“語料庫語言學建設與研究”，圍繞外語如何進行信息化及怎樣做研究展開。
首先，李老師對自己的教育背景做了詳細的介紹。李老師說道，他沒有上過高中，也沒有念過大學。他讀了重慶江北的一所技校然后就開始工作了。在工作期間，自己自學了英語、日語、漢語言文學及計算機四個本科專業。后來，2001年成功考入川外翻譯方向的研究生。接著2005年考入考入廣外讀博，方向是計算詞典學。博士求學之路長達11年，2017年他正式畢業。李老師說，跟大家分享自己艱辛的求學之路，是要告訴大家認真學習，用10倍的汗水比別人優秀10%。
其次，李老師就外語創新進行展開講述。李老師說道，外語學術創新極為復雜，它是人文性與工程性的綜合。外語學術的最大分水嶺是思辨與實證，而外語學術化最大痛就是不能很好將技術與外語相融合。李老師指出很多學習外語人只會操作簡單的office軟件，而對一些在線查詞軟件和文章分析軟件聞所未聞。
最后，李老師重點介紹了詞匯網絡工具在線語料工具，并鏈接了許多網址附帶了用途。他實際操作了如何運用這些工具，例如怎樣模糊查詞，聯想查詞，檢驗詞組是否搭配，生成在線隨機詞語，語篇相似度對比工具等等。此外，李老師還介紹了10款在線版語料利器：詞類自動標注、英語屈折剔除、在線生成關鍵詞（兩個英文文本之間）等。這些網絡在線工具對英語專業的學生來說是有很大裨益。李老師還以自身經驗告訴大家如何學好英語，隨機寫三個詞語，然后寫成一篇故事。
在座老師同學積極發言提出疑惑，李老師也微笑著耐心解答。老師和同學們紛紛表示，這次講座為自身學習發展注入了新的血液，也有了研究的新方向，不虛此行，受益匪淺。
李亮老師在講座中
國際油氣資源區語言文化研究中心
2017年12月25日