為切實組織實施課堂教學質量管理，根據《西南石油大學教師本科課堂教學質量考核評價與獎勵辦法》和《法學院教師本科課堂教學質量考核評價辦法》，制定本實施方案，請教學辦公室、各教研室和全體教師遵照執行。
一、法學院課堂教學質量考評工作組
組長：衛德佳。
副組長：蘭力平、王天學。
成員：于百江、譚祖雪、梁分、洪曉華、吳曉敏、傅晶晶、張江龍。
秘書：宋旭平。
二、各二級指標的評價工作程序、要求及評分辦法
（一）專家（同行）聽課（10%）
1、聽課人員：全體院領導。
2、分組：教學辦公室將每學期所有教師的教學任務，按照“每名成員聽課次數不低于10次，每門課程的主講教師接受聽課不低于2次”的原則，分成若干個小組，分別制作《法學院專家（同行）隨堂聽課評分表》（簡稱“聽課表”），聽課人員任選其中1組聽課。
3、評分辦法：聽課人員按照教學辦公室發放的聽課表，根據自己的時間安排，在每學期第16周前完成聽課，并在《聽課表》上記錄聽課時間、得分。原則上每次聽課時間為1學時。
（二）教研室評價（10%）
1、評價人：教研室主任。
2、評分辦法：教研室主任在秋季學期第17周前對本教研室有本科課堂教學任務教師，根據其接受教學任務的態度，教研室活動參與情況，參與教研室其他工作的積極性，以及教案、試卷、作業等教學文檔完備和歸檔情況等進行綜合評價，填寫《法學院教學文檔評分表》（簡稱“文檔評分表”）。評分要求：95分以上、90-94分、89分以下各占教研室人數的三分之一。
（三）學生網上評教（30%）
1、數據來源：學校教務處。
2、評分辦法：將教務處在春季、秋季學期提供的教師評教分的平均分作為該教師年度考核該項二級指標的原始得分。
（四）學生現場評教（30%）
1、主持人：輔導員。
2、分組：教學辦公室將每學期所有教學班的教學任務，根據輔導員分工情況分小組，分別制作《法學院教學質量現場評分表》（簡稱“現場評分表”），輔導員各自負責本人分管的小組。
3、參與現場評教的學生：原則上為本專業年級學分績點排名前三分之一，且愿意參加評教的同學，以每教學班20-30名學生參與為宜。
4、時間安排及要求：每學期第7周、第16周左右，各舉行一次集中評教，做到對本教學班每門課程在該課程行課結束前評教1次。
5、評教要求：輔導員組織學生填寫《法學院教學質量現場問卷》，在回收、統計的基礎上填寫《現場評分表》,記錄時間、回收票數、得分等信息。
6、評分辦法：教學辦公室在每學期第17周匯總現場評分表數據，計算出每名主講教師的平均得分，并在秋季學期將兩學期得分進行平均，作為該教師年度考核該項二級指標的原始得分。
（五）課程性質評價（10%）
1、統計人：教學辦公室。
2、時間安排：在秋季學期第17周左右進行。
3、評分辦法：以80分為基數，遇開新課、新開課其系數增加0.2；全年度匯總，多門次課程時，以教學班為單位分別計算，取其平均分。
（六）教學學時評價（10%）
1、統計人：教學辦公室
2、時間安排：在秋季學期第17周左右進行。
3、評分辦法：先按照學院教學工作量計算辦法計算出教師本年度教學工作當量，再折合成百分制分數；每增加1門本科主講課程或參與1項本科教學工程、教改項目，其系數增加0.1。工作量折合成百分制分數，按下列公式計算：
教師得分 =
＋ 80
三、年度考核分的計算辦法
1、對于上述專家聽課、教學文檔、網上評教、現場評教等4項二級指標的原始得分，為防止因不同聽課小組、教研室之間評出的分數差別過大而影響公平，并避免某些二級指標的分數過于集中而影響一級指標權重的合理性，教學辦公室先按下列公式將原始得分轉換為基準分之后再按權重計入考核總分：
基準分 =
＋ 80
2、對于上述課程性質評價、教學學時評價2項二級指標，將教師得分直接作為基準分，按該項二級指標的權重計入考核總分。
四、年度考核評價結果的確認和應用
1、根據教師年度考核得分進行排序，從高到低確定考核等級。對于考核結果為“優秀”和“不合格”的，還必須執行學校和學院的相關規定。各個等級的比例依據當年教務處下達優秀名額和考核分數情況，由院考評工作組討論決定。
2、教學辦公室在秋季學期第19周前向全院公示考核結果，公示期3天。
3、評為“優秀”等級（含一級、二級、三級）的教師，享受學校規定的榮譽稱號、獎金、“課堂教學質量獎”評選、職稱晉升等方面的待遇?？己藶椤安缓细瘛钡慕處煟磳W校規定處理。
法學院
2018年5月
