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一、 總體情況

為做好體育學院2020年秋季學期期中教學準備及檢查工作，按照教務處“關于開展2020年秋季學期期中教學檢查的通知”(教務字[2020]123號)要求，依據國務院辦公廳印發的《深化新時代教育評價改革總體方案》《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》等重要文件精神，結合學校和學院的實際情況，對我院本學期期中的各項教學工作進行了檢查。

1、成立期中教學檢查工作小組：

組長：向劍鋒 副組長：彭小華、石金亮

組員：熊小江、陳天洪、謝嵐嵐、劉小平、彭丹、王海飛、張永茂、劉雨鑫、王勁松、薛躍玲、錢春波

2、檢查內容與形式

整個檢查的過程中，體育學院主要分為：個人自查、教研室檢查整體檢查兩種方式。重點圍繞教務處發布《關于開展2020年秋季學期期中教學檢查的通知》文件相關內容進行檢查，檢查了各教研室政策文件學習情況，人才培養方案及教學大綱的編寫情況，一流課程建設情況，教學運行秩序情況，課堂教學各環節完成情況，教育教學研究工作情況，教學督導工作情況以及結課課程考試情況等。

檢查結果表明，教學運行正常，教學井然有序，教學保障到位，所涉及的教學工作都能夠按要求完成，但在各項工作完成的細節上還存在一些問題需要改進。 

二、 檢查內容及自評情況

（一）深入學習國家和四川省文件等重要文件精神情況。

學院按照學校要求，組織全體教職工學習黨的十九屆五中全會精神，并結合鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，要求每一位教職工都要弘揚優良學風，不斷學習，不斷提高，增強學習宣傳的針對性和實效性，要緊密聯系學校改革發展面臨的機遇與挑戰，引導全院師生把學習貫徹全會精神同推進學校改革發展緊密結合起來，推動世界一流學科、一流能源大學和百年名校建設不斷取得新的突破。在學習的過程中，學院要求每一位教師在教學工作和自我學習提升的過程中，都要不斷的緊緊圍繞全會提出的新思想新觀點新論斷新要求，從理論和實踐結合上來提高自身的能力。

同時，政治學習時間，給全體教師解讀了國務院辦公廳印發的《深化新時代教育評價改革總體方案》和《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》。

（二）課程教學

1、教學大綱

本次共檢查2015版、2019版專業課程大綱的情況。

2015版大綱在2017級、2018級執行情況良好，教學進度與內容與大綱一致，擔任課程教學的教師均能按照大綱要求進行教學。

2019版大綱剛完成修訂編印，目前在2019級、2020級能夠順利實施，專業課教師能夠按照新修訂的大綱學時、內容和進度完成教學，教學秩序良好，教學中所體現的教學思路、理念、方法，能夠契合2019版大綱的要求。2019版大綱已全部編印完成，上交教務處。

2、一流本科課程

為落實全國教育大會及新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，強化人才培養內涵建設，全面推進我校“雙一流”建設，體育學院按照學校教務處《關于開展西南石油大學2020年一流本科課程培育建設項目申報工作的通知》文件要求，組織各個教研室進行了一流本科課程建設及申報工作，最終確定推薦網絡課程《科學健身》申報一流本科課程培育項目。截止2020年10月，課程在愛課程（中國大學MOOC）平臺共開設2期，分別有16和26所高校的大學生選課學習。目前正在開設第3期學習，截止目前，合計3期參與學習人數約25000人次，考核合格共約12000人次。

3、教學改革

在公共體育課程方面，本學期針對BMI指數超標的同學，設立了“減脂塑形”課程，課程效果顯著，“減脂塑形”課程是本學期為2019級學生新開設的一門特殊的公共體育課程，其目的在于通過減脂塑形課程的學習，讓學生能夠有效掌握科學的鍛煉與合理的飲食及良好的生活習慣來提升自身的身體健康素質。經過的半學期的學習，學生通過專業教師幫助和自身的自律和勤奮，減輕了體重、重塑了身型，提高了身體素質， 課程效果顯著。

體育教育專業課程方面，完成《大健康戰略及學科核心素養雙驅動下體育教育專業人才培養方案優化研究》、《以“體育競賽課程化”為目標的普通高校體育教學改革探索》兩篇校級教改一般項目的結題，能夠將教改成果運用于教學實踐中，并推動教學質量的不斷提高。

（三）教學情況

1、教學運行秩序

本學期體育教育專業共行課34門，43門次；任課教師27人，其中教授3人，副教授10人。教學運行秩序良好，無教學事故。教師因公調停課按照程序辦理手續，學生到課率良好，教學能夠按照人才培養方案的計劃實施。公體專項課程共開設20門，19門俱樂部課程，共計171個公體教學班，60個俱樂部教學班，經檢查，各門課程均有符合要求的統一教材、教學大綱及教學進度表，教師在執行教學大綱、按教學進度表進行教學等方面執行得較好。在行課期間隨機抽查老師上課情況，對其所授課程隨機檢查，通過檢查，大部分老師都攜帶了教案、教學記錄表等。

教授、副教授為本科生授課情況統計表

 

體育學院現有教授3名，副教授20人。根據學校要求高級職稱為本科生上課，體育學院一直按照學校的要求執行，高級職稱教師長期堅持在一線教學，為本科生上課，2020年秋季學期授課總學時多達約3800學時之多。

2、課堂教學各環節

教學文件齊全。本學期實施的專業課程均有符合要求的教學大綱、授課日歷、教案。教師在執行教學大綱、教學進度、以及體現教案設計方面情況較好。教師教案能夠按照學校要求和時代特征，體現課程思政、以生為本、MOOC、移動終端教學等元素，并對教案內容進行了一定的更新。授課教師能夠按照教學進度執行，授課質量良好，但存在少數教師課后延伸方面需要提高。

課堂教學組織有序，在淘汰水課，打造金課的背景下，各任課教師認真組織課堂教學，進度正常。教師在授課過程中，能夠做到積極引導、啟發學生，調動學生學習積極性，采用正確、多樣的教學手段和方法進行講解、示范、練習、糾錯，教學效果較好。

各任課教師認真組織課堂教學，課下認真輔導答疑。在檢查中，我們隨機抽查了教師的課堂教學，根據抽查情況看，教師無上課遲到、早退現象，無擅自停、調課現象。但是部分班級有學生遲到的情況。并能根據專業特點和課程內容，組織課后延伸和答疑，使學生的專業技能得到提升。

通過對抽查課堂學生現場進行談話，了解到大多數學生對教師的整體教學質量給予較高的評價，認為大多數教師教學態度認真嚴謹，知識結構合理，教學內容豐富，課堂教學管理科學，敢于嚴抓嚴管，能夠做到既教書又育人。在與學生交流中，學生反映我院任課教師沒有遲到、提前下課、無故曠課、自行調課等現象，老師們都能夠嚴格遵守學校教學紀律。此外學生也提到因本學期學校體育館整修，導致一些室內項目（瑜伽、體育舞蹈、跆拳道等）遷至室外上課，由于場地情況的影響，很大程度上影響了學生對課程的滿意度。

3、考試管理

本學期已經到了期中階段，已有1門課程結課并已考試，考核方式為論文作業的方式進行考核。體育學院嚴格按照教務處的要求，對教師提交考核方案審查、論文命題要覆蓋教學大綱的知識點，考核資料保管等環節按教務處的要求執行。

本學期考試管理情況統計表

 

4、實驗（實踐）教學

按照學校教務處的要求，在開學初對授課教師的教學文案資料進行了檢查，授課教案完整，符合實驗授課教學大綱，能夠按教學進度表進行實驗教學等方面的內容。目前嚴格按照各門課程大綱和實驗教學計劃執行，已指導學生完成運動醫學的實驗教學任務，任課教師對學生的實驗報告進行了認真批改。

本學期我院體育教育專業2017級學生73人進行了教育實習活動。本次教育實習自2020年9月7日至11月6日，歷時兩個月，共9周。集中實習地點為我院的7所實習基地，分別為：新都一中、新都一中實驗學校、香城中學、升庵中學、三原外國語學校、毗河中學、新都四中。具體實施情況如下：

第一周，在實習學校教師的指導下，熟悉教學環境，注意老師的教態和教學方式以及學生的反應情況。和指導老師探討教學方面的問題。通過聽課學習教師教學技巧、駕馭課堂、隨機應變等能力等。同時，學生參與集體備課，認真鉆研課程標準、教學大綱和教材，明確重難點以及探討教學方法。在見習階段，通過聽課和積極參與集體備課，使學生的自信心得到了很大的提高，同時更有把握上好新課。

從第二周開始，學生嚴格按照實習大綱和計劃的要求，明確實習的目的，端正態度、認真完成各項實習任務，嚴格遵守實習學校的規章制度，尊重學生、領導和老師，虛心聽取指導老師的意見，努力提高實習質量，認真仔細備好課，爭取上好每一節課，課后結合指導老師、小組其他成員以及學生們的意見和建議，不斷總結不斷反思，為下次上好課打下基礎。在上課之余，學生能積極主動地去聽課，借鑒他人的上課經驗，學習好的方面，改正不好的地方，使學生自身的教學技能不斷提高。總體上講，在教學實習過程中，始終堅持“以學生為本”，從學生角度出發，按照教學大綱要求，帶著激情去上好每一堂課，課后認真聽取指導老師的點評并及時進行教學反思，及時改正下足，不斷取得進步。

在教育實習期間，學生們都能以教師身份嚴格要求自己，注意言和儀表，遵守實習學校的工作制度和作息制度。除完成聽課、撰寫教案、試講的工作外，學生們還團結協作，一起完成了課外運動隊訓練、運動會編排與組織、班主任見習等工作。通過這些豐富、充實的實踐活動，學生們進一步了解了中學體育工作的特點，積累了寶貴的學校體育工作經驗，與實習學校、指導老師、學生的關系更為緊密、融洽，對所學的專業理論知識和技能的運用有了更深的了解和體會，為今后從事體育教育工作奠定了扎實的基礎。

縱觀實習期間，學生總體情況良好，實習基地學校對我校學生教育實習的整體表現充分認可，對學生的體育教學能力，組織方法及手段指導得體，學生利用課堂體育教學、課外訓練及競賽、各校實習學生在運動會等活動大膽提高自身專業業務能力和水平，獲得了較好的實習效果。

（四）教材建設與選用情況

1、教材建設情況

教材建設是課程建設和教學改革的重要組成部分，是深化教學改革、提高教學質量的重要保證。必須有組織、有計劃地進行。體育學院高度重視，并根據“加強領導、深化改革、做好規劃、提高質量、優化配套”的方針制定教材建設規劃。

本學期體育學院在原公共體育教材《大學生體育與健康促進教程》基礎上進行了修訂，原教材在我校2018、2019、2020級公共體育學生中使用，已發行一萬五千余冊，在配合我校課外健身跑、體質健康促進改革等方面發揮了重要作用。

本學期在原教材的基礎上進行下一步的內容修訂，預計修訂內容如下：

（1）預計將原教材第一部分“基礎理論篇”修訂為“健康促進篇”，內容主要為體育與健康的基礎理論，對章節內容進行微調，增加“運動與體重控制”；

（2）預計設置第二部分“體育文化篇”，重點闡述傳統體育精神文化、校園體育文化等內容，將原教材的第三篇“校園活動篇”縮減為新教材的一部分；

（3）預計將原教材第二篇“運動技術篇”改為“運動技能”，采用富媒體的形式進一步精煉教材篇幅，刪除壁球、攀巖、柔力球等我校未開設的項目內容。

2、課程教材使用情況

本學期教材選用完全根據《西南石油大學教材管理工作規定》西南石大教[2015]83號文件精神，嚴格遵循我校教材選用原則，選用教材內容始終堅持正確政治方向和價值導向，符合中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值觀的要求。

在選用教材時，根據學生認知基礎、課程學時、專業特色和培養規格要求，選用相應的質量高、內容新、有權威性、出版發行規范可靠、印刷裝訂質量好，有利于提高教學質量的教材。教材選用還應考慮學生的經濟承受能力，教師不得以個人私利為目的，選用價格過高，與教學目標不符的教材。同時，符合學校及本專業教學要求。其中，優質標識教材占選用教材總數近50%，除極少數教材屬經典教材，領域權威外，其它教材出版時間均在10年以內。

（五）教師本科課堂教學質量考核評價情況

學院成立了教學督導專家組，對教學工作進行日常監控。督導日常教學管理工作，對學院教師進行隨機聽課；教學巡查常態化，每周進行教學巡查；按照《體育學院教師課堂教學質量考核與評獎辦法》相關要求督導所有教師認真完成教學工作，同時完成了教師本科課堂教學質量考核部分環節。

體育學院教師課堂教學質量考核包含7部分內容組成，即專家隨堂聽課評價、教學文檔規范與教學效果評價、學生評價、同行綜合評價、領導綜合評價、教學任務評價和其他任務評價。目前各項評價環節都在穩步推進，例如：專家隨堂聽課評價、教學文檔規范、教學效果評價等等。

（六）各學院在線聽課情況及學生網上評教開展情況

1、本學期聽課情況

依據《關于改進領導干部和管理隊伍工作作風，切實把全面深化改革，提高人才培養質量工作落到實處的幾項規定（西南石大委發〔2014〕6號）》精神，結合體育學院的實際教學工作情況，體育學院長期堅持中層干部聽課和教學巡查制度，及時掌握教師教學動態，跟蹤教師教學方面的情況，對教學中教師存在的問題進行指導，以提高教學質量為中心，常抓教學質量，領導干部以身作則，及時發現問題并進行處理。

 

體育學院本學期中層領導干部聽課一覽表

人數	聽課總門次	檢查次數
3	29	12

 

本學期學院為每一位教師發放了聽課記錄本，要求學院所有任課教師要相互聽課并進行評教，各教研室按照學院的要求教研室每一位教師要對本院其他任課教師進行看課，充分的了解同行上課情況，并要求對同行做出相對客觀的評價，但由于體育學院大部分教師上課時間都在同一個時段，因此，在檢查的過程中，發現各位教師聽課次數普遍偏少。根據信息員反饋情況，及時收集學生的意見，并將相關意見分析反饋到相關任課教師，改進教學方法。學生的滿意度還在調查中。

通過對各位老師聽課記錄的檢查，總結老師們統計的問題，主要表現在一下幾個方面：

（1）場地問題，因為本學期體育館和二期田徑場都在閉場裝修，因此，每個時段的30多個教學班都集中在了一期田徑場和籃球場上課，很多項目都無法正常授課。

（2）班級學生多，教師在授課的過程中不能夠更好的關注到每一位學生，導致部分同學身體練習沒有達到課堂預期的效果。

2、學生網上評教情況

本學期在學生對教學滿意度的調查過程中，學生提出的一些意見沒有得到解決，例如“希望老師在課堂上多與學生互動”、“希望老師能夠理論聯系實際，多舉例講解。”等等，學院及時向本單位所有任課教師反饋學生評教結果和評價信息。對學生提出比較合理建議的任課教師有針對性的反饋，并加強督促其整改。

本學期網上評價結果與教務處反饋上學期數據相對比，有一定的波動性。學院對比分析評價結果，對評價結果波動較大的教師，要求其分析原因，同時組織督導專家、院領導和同行跟蹤聽課，幫助其查找原因，提出改進建議，并采取切實有效的措施，全面督促其改進教學工作。

（七）其他

1、組織開展教研活動

按照學院要求，各個教研室制定了本學期教研活動計劃，并按計劃嚴格執行，教研活動記錄規范、詳細。通過教研活動，提高了教師的業務能力。

體育學院2019學年秋季學期教研活動計劃

為進一步提高教學質量，提高教師教學水平及教學能力，體育學院結合本學期組織的重大活動進行了專項教研活動，安排如下：

 

時間	內容	地點	負責人
第二周（9月17日）	教學技能公開課	網羽毛中心	張永茂
第三周（9月25日）	新進教師座談會	思學樓D208	石金亮
第六周（10月13日）	教學觀摩	一期籃球場	劉武軍
第六周（10月15日）	新生田徑運動會裁判規則教研活動	一期田徑場	劉小平
注：1、請大家準時參加，勿遲到缺席
2、請各項主持人提前做好業務學習的準備工作，并認真做好記錄和總結
3、嚴格考勤制度，結束后及時將記錄本移交下位主持人

 

2、本學期開學檢查存在的問題改進落實情況

（1）協調了各個老師授課地點，占時緩解體育場館設施短缺的問題

（2）由輔導員組織學院學生定期的思想教育學些，樹立正確的人生觀和價值觀，提高學生學習的積極性，但是，仍有少數課堂上個別學生遲到、睡覺、看手機等不良現象。

（3）通過隨機抽查，大部分教師部分老師教學材料能夠按照學校和學院的規定準備，少數教師未攜帶教學記錄表。教學資料還需進一步規范。

（4）公共體育課程方面，體育項目對器材準備到位，每節課前，學生們都能夠授課教師要求準備好教學器材。

針對2020年秋季開學教學檢查主要的問題，學院專門在全院教職工大會上提出要求，要求我們的教師嚴格管理學生，嚴格執行學校的教學管理制度管，針對學生只到課堂不參與積極運動，在平時成績、課堂表現成績方面嚴格執行。希望學校修建風雨操場，解決籃球等課程雨天教學問題。大部分教師上交的教學材料能夠按照學校和學院的規定準備，學院對少數上交書寫不規范的教案書進行了要求，并反饋給扶著教師進行整改，中期檢查時，能夠按照學校的要求整改自己的教案。

三、 持續改進的措施

1、繼續扎實開展各項教學工作質量檢查工作，做到定期檢查與不定期檢查相結合，鞏固已有的教學成果，促進教學質量穩步提高。

2、大力加強師德師風教育，促進良好教風的形成與保持。

3、豐富教研活動內容，通過以老帶新，同行聽課、觀摩教學、外出調研等多種活動，開闊教學思路，提高教師的教學水平和業務能力，

4、對教學檢查中發現的問題，我們將進行研究，提出整改意見，力爭盡快改變，學院能夠解決的問題及時解決，需要學校出面解決的問題盡快上交請示報告，使其能夠有所改進。

5、由于公共體育課是全校性課程，人數眾多，可以以項目為單位，將上課地點確定，教師和學生分流，減少集體分班學生基數，提高分班效率。