時間過得真快，不知不覺來校工作已經8年了，這8年經歷了很多，教過很多班級，帶過很多隊伍，認識很多學生，因而對于如何做好教師有著切身的體會。我認為，好老師應當是學生人生道路上的一盞明燈，這個認識首先還是來自于恩師對我的啟發。我為與我生命中的每一位恩師相遇而慶幸，所以，我想首先和大家分享我和老師之間的故事。
我的大學專項老師是一位集認真負責、溫文爾雅、幽默風趣于一身的“帥小伙”，我們尊稱他為“老周”。老周很敬業，對教學富有激情，對學生滿腔熱情。作為學生，始終能夠沉浸式地享受在他的課堂里。寒暑假期間他會給我們無償加訓，還經常自掏腰包、犧牲休息時間，帶我們奔赴各類體育比賽。無論是烈日酷暑，還是凜冽寒冬，都能看見每天騎著小電驢的他，穿梭在家與訓練房之間，似乎對于剛畢業不久的他，學生就是他的全部。老周就像一位老父親，總喜歡在我們的耳旁嘮叨。但就是這樣的嘮叨，改變了我的人生軌跡，從未想過要讀研究生的我，在他的鼓勵、支持與幫助下，一心一意地開啟了我的“逆襲”之路?，F在還清晰記得，老周帶我奔赴武漢進行研究生面試的那一晚，正好住宿就在學校大門的對面，我們兩人并肩望向窗外，學校也是老周的母校，他訴說著他的青春歲月，我緊緊地盯著學校的方向。那時候我真的體會到了，原來師生之間的關系也真的可以“亦師亦友”。
研究生期間，我遇到了我人生中第二位恩師韋教授，他是一位平易近人、博學多才、兢兢業業的老教授，除了為我們傳道、授業、解惑，我在他身上再一次真切地感受到了老師對學生的愛與溫暖。韋老師很愛喝茶，總喜歡把同學們也聚在一起，以茶論人生。韋老師總說：“茶是苦中有甜，甜中是苦，先苦后甘，人生亦如此！”韋老師也會在多次茶話間，耐心傾聽我們的想法和需求，全面關注我們每一位同學的成長與規劃，并樂意和學生們分享他的經驗，為我們指點迷津?！皬膩砑衍萍讶?我愿以茶喻師恩”。這樣一位恩師，讓我們不得不愛戴。
感恩一路上遇到的眾多恩師。他們真的就像一束光，照亮在我們每一位學子的心上。在他們身上，我看到了教師兢兢業業、無私奉獻、誨人不倦的崇高的教育家精神。也正是在他們的熏陶下，做教師成了我日后堅定不移且努力奔赴的目標。
2016年畢業后，我很幸運成了一名高校教師。次年1月2日，我在四川省高校新進教師培訓班發放的《如何成為卓越的大學教師》這本書的扉頁上，勉勵自己寫下了一句話：“永葆敬畏之心，不忘教育初心”。轉眼工作已八年，我始終銘記恩師教誨，把“教書育人”作為終身事業去追求與奮斗。工作期間，為優化與提高學生學習體驗、學習質量與學習成效，我不斷打磨、改進與革新公共體育課堂更優質的教學模式，探索新的教學內容、教學方法與教育理念。在不斷地堅持和不懈努力下，分別獲得了西南石油大學“夢蹊-課堂質量獎”二等獎、首屆全國高校體育課程思政教學比賽二等獎、四川省高校體育專業青年教師說課比賽一等獎、四川省高校體育教師基本功大賽二等獎等榮譽。還帶領校體育舞蹈隊在國家級體育賽事中獲第一名4項、第二名1項、第三名1項、一等獎1項、二等獎1項；在省級體育賽事中獲第一名3項、第二名2項、一等獎2項等榮譽。
參加教學競賽的動力是什么呢？我想是學生對我的鞭策。從教八年，我非常重視學生對我的教學評價，因為能讓我了解同學們學習后的真實感受、想法與建議。所以，同學們的每一條評價，我都會認真翻看、反思與總結?；叵牍ぷ鞒跗?，有一條讓我頗有印象：“唐老師，您教得挺好，也非常用心，但是我就是學不會，太難了！”不可否認，體育舞蹈是一項難美性運動，是以表現難度和優美程度為主要內容的運動，體育舞蹈作為公體課，選修學生大都為零基礎，如果以競技性的體育舞蹈來教授，那學生肯定會產生畏難情緒。所以在下一年的教學中，我把教學內容進行了重構與調整，從華爾茲舞調整為校園華爾茲舞，把牛仔舞調整為校園牛仔舞，通過弱化舞蹈的競技性，增加舞蹈學習的趣味性，提高同學們學習的積極性與熱情，達到了更好的教學效果。
參加教學競賽最大的意義是什么呢？我想一定是更好地服務于教學。比賽期間，我一次又一次逐字逐句地完成對整個教學過程、教學內容、教學設計、教學方法的復盤和不斷修正與優化。特別是近年來，對于課程思政的思考。體育舞蹈是舶來品，那能否和我們中國優秀的民族傳統文化相融合呢？通過文獻查閱、可行性分析，我嘗試把體育舞蹈與彝族民間舞蹈煙盒舞結合起來進行教學。體育舞蹈中的牛仔舞主要以腿部彈踢為主，且手部動作較難，而彝族煙盒舞主要以手部敲擊煙盒的表現形式為主，兩者剛好可以手腳上下協調配合，且彝族牛仔舞的融合也是有跡可循的。這樣的中西文化相融合，既增加了體育舞蹈道具運用的趣味性，還進一步弘揚了我國少數民族傳統文化魅力，傳承了我國少數民族經典記憶，增強了學生對民族的認同感和自豪感，進一步提升了學生對少數民族的了解與認識。
教學，是一場永無止境的修行；教育，是一場向美而行的遇見。感恩每一位老師，也感謝我生命中的每一位學生。作為青年教師，我深知自身還有許多不足之處，但我愿時刻為教師責任、使命與理想而繼續努力，為體育教育事業而奮斗，為書寫好教育生涯中的每一步而不懈努力。
（唐湘琪，體育學院公共體育第一教研室副主任，曾獲西南石油大學“夢蹊-課堂質量獎”二等獎、首屆全國高校體育課程思政教學比賽二等獎、四川省高校體育專業青年教師說課比賽一等獎、四川省高校體育教師基本功大賽二等獎、西南石油大學第三屆教師教學競賽二等獎、西南石油大學“課堂教學質量單項獎”教學新秀獎、首屆四川省“我最喜愛的體育教師”水晶獎等榮譽）
