近日，四川省教育廳對第二批高等學校課程思政標桿院（系）和課程思政典型案例認定結果進行了公示，擬認定第二批高等學校課程思政標桿院（系）50個、課程思政典型案例110個（其中研究生教育課程12個）。我院劉紅勇、鐘聲、盧虹林、吳放、蔣杰團隊的《工程倫理》研究生課程，成功入選四川省第二批高等學校課程思政典型案例。
《工程倫理》課程團隊秉持創新理念，創設了“雙思多融”發展性教學模式，將課程思政與倫理思維教育深度融合，為學生綜合發展奠定了堅實基礎。團隊牽頭構建了四川片區工程倫理教學創新者聯合體，積極播撒倫理種子，實現互助共享和倫理教育貫通式培養。聯合體制作的工程倫理實務教學視頻被工程管理研究生教育指導委員會推薦為研究生在線示范課程，并被學習強國收錄發布，其中單品最高點擊量達9.5萬次，持續為工程人培養職業道德和倫理責任貢獻力量。課程團隊通過持續的教學改革，構建了內容豐富、形式多樣的課程思政教學模式，形成了豐碩的實踐成果。
近年來，學院始終堅持“立德樹人”的根本任務，高度重視“課程思政”建設工作。本次入選既體現了我院“大思政課”教育的顯著實效，也是學院在落實“三全育人”綜合改革、深化教育教學創新方面取得的重要成果。未來，學院將持續深化課程思政工作體系、教學方式和授課內容的改革創新，與時俱進推動課程思政建設內涵式發展，推動課程思政常態化、特色化建設，更好地培養德才兼備的高素質人才。
