2020年5月11日19:30-21:50，在疫情聯防聯控環境下，工程管理教研室召開了專業認證與發展在線研討會。
學科帶頭人劉紅勇教授首先介紹了當前學校專業調整的大背景。她指出，專業調整是大勢所趨，只有具備學科支撐、招生優勢或已得到教育部門認可的專業，才能在未來的專業競爭中生存下來，而專業認證正是獲得教育部門認可的重要方式。
經討論，教研室很快達成一致意見，認為專業認證是工程管理專業必須把握的機遇和迎接的挑戰。一旦認證通過，專業發展將踏上一個新臺階，無論在招生、就業還是人才引進方面都將具有顯著優勢；即便認證一時未能通過，也能夠在認證過程中找差距、補短板，為專業建設指明方向，為下一次認證評估積累經驗。
緊接著，各位老師積極探討、踴躍發言，為專業發展建言獻策。王鉞、潘海澤老師強調，教研室不僅承擔了本專業的教學任務，還承擔了石工院、地科院的工程管理類課程，為兄弟學院滿足專業認證評估的課程要求貢獻了力量。馮輝紅和盧虹林老師則表示，本專業《工程倫理》教學團隊劉紅勇、馮輝紅、蔣杰、鐘聲、盧虹林連續兩學期開設了《工程倫理》公選課，疫情期間建成的慕課也已在中國MOOC公開發布，為學校滿足教育部“新工科”課程建設要求提供了支撐。張羽、梁琦、孫建春老師認為，專業發展要對標專業認證要求以及學院和學校的發展思路，強化高顯示度成果的產出，擴大社會影響力，有針對性做好學科建設工作。朱林、闕怡、丁向華老師建議加強與石油天然氣相關學院和專業的合作，緊扣信息化、數字化、智能化管理前沿，形成西南石油大學工程管理專業特色。
隨后，各位老師還針對疫情期間教學經驗和考核方法進行了熱烈的討論。劉紅勇教授介紹了“學習通答題+騰訊會議監考+緊急預案應對突發情況”的線上閉卷考試探索與實踐，聯合畢業設計教材編寫及應用；馮輝紅老師分享了《工程監理》課程在學習通網站上的建設經驗；盧虹林老師介紹了“BOPPPS”前沿教學模式在《工程倫理》線上教學中的應用心得和體會。
最后，教研室主任吳偉東老師總結道：“學校明確‘雙一流’大學和‘百年名?！慕ㄔO目標，既為專業發展提供了新機遇，也給專業建設提出了新要求。我們要抓住專業認證的有利條件，主動對標認證要求，以評促改、以評促建，實現工程管理專業的跨越式發展?！保◤堄鸸└澹?a name="_GoBack">
