為了豐富在校大學生的課余生活，鍛煉同學們的開拓創新思維，培養科技創新精神與實踐能力，我院道橋教研室和建筑工程教研室共同組織2019級土木工程專業學生開展了《土木工程創新實踐》學科競賽培育活動。

本次學科競賽培育活動要求3人一組完成紙橋模型作品，模型制作材料為白卡紙和白乳膠，模型制作僅提供剪刀作為輔助工具。紙橋要求為雙跨結構，并規定了單跨跨徑、橋寬、橋面到橋墩底部距離、橋面水平及每跨至少承受荷載等要求。為最大程度保證此次培育活動的科學性和公平性，前期為同學們提供了2周的模型制作時間，加載過程從模型稱重、尺寸測量、加載承重三個方面進行檢測。

    12月23日下午，參加學科競賽培育活動的30組學生在明辨樓E204組織開展了紙橋模型加載。盡奇思妙想之縝密心智，融創新膽識于高超技藝。活動開始后按隊伍序號進行測量和稱重，加載過程井然有序，優秀作品層出不窮，所制作的紙橋外形各異，承重能力令人稱奇。整個比賽高潮迭起，參賽同學紛紛驚嘆柔軟的紙張借助巧妙力學原理，爆發出的驚人承載力。指導教師廖玉鳳嚴謹認真地指導承重測試的進行，并在加載后做出專業性的點評，給予適當的模型修改建議。

    小小的紙橋承載著150倍甚至更多的自重，更承載著同學們對土木工程知識的理解與實踐。此次活動展現了土木學子特有的創新思維和日常知識的豐富儲備，也充分表現了大學生們的活力和審美能力。實踐出真知，科學創造未來，期待同學們有所收獲，在進步的路上奮勇向前!（道橋教研室供稿 霍梅妮 廖玉鳳報道）