近日在四川省十四屆人大一次會議上，我院院長、省政協(xié)委員邵永波教授建言獻(xiàn)策，建議完善中學(xué)生心理輔導(dǎo)機(jī)制，成都日報報道后獲多家知名媒體轉(zhuǎn)載。
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省政協(xié)委員邵永波：完善中學(xué)生心理輔導(dǎo)機(jī)制
現(xiàn)階段中學(xué)生心理健康教育受到廣泛關(guān)注。這也引起了省政協(xié)委員、西南石油大學(xué)土木工程與測繪學(xué)院院長邵永波的關(guān)注，“中學(xué)階段學(xué)業(yè)重、精神壓力大，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生健康的心理狀態(tài)尤為重要。”
邵永波認(rèn)為，亟須對中學(xué)生群體進(jìn)行心理教育和疏導(dǎo)。“同時，我建議政府部門對網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)管理。”他表示，要堅決抵制庸俗低級的不健康內(nèi)容，最大限度保證中學(xué)生不受不良網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響，加強(qiáng)對影響中學(xué)生判斷能力的各類突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力。
此外，邵永波表示，對于教育管理部門來說，要牽頭制定中學(xué)生心理健康教育內(nèi)容，規(guī)范各中學(xué)的心理健康教育教學(xué)計劃，將心理輔導(dǎo)列入授課內(nèi)容。規(guī)定中學(xué)必須配備的心理輔導(dǎo)教師數(shù)量和質(zhì)量要求，將心理輔導(dǎo)教育列入中學(xué)考核的必需項(xiàng)。建議教育管理部門提煉各類英雄故事和先進(jìn)事跡，列入中學(xué)的課堂或課外學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)校則應(yīng)進(jìn)一步制定或完善中學(xué)生心理輔導(dǎo)機(jī)制，建立覆蓋教學(xué)內(nèi)容全過程的心理健康教育。培養(yǎng)一批具有高尚情操和專業(yè)水平的心理輔導(dǎo)教師，定期對中學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。同時，定期進(jìn)行心理測試抽查，在教育的全過程中實(shí)時監(jiān)測學(xué)生的心理健康問題。
